广州市第九十七中学(校本部)排名(2025参考)

一、近年中考录取分数线与排名变化

广州市第九十七中学（校本部）近年在中考录取排名中呈现动态波动。根据公开数据显示，2022年该校在广州高中排名中位列第43位，2023年小幅下降至第49位，主要参考依据为当年户籍生录取分数线。值得注意的是，2024年该校在第三批招生中的分数线为647分，位列全市高中梯度排名的第48位。这一波动与中考政策调整、区域生源竞争及学校招生策略密切相关。

二、办学实力对排名的支撑作用

尽管排名存在短期波动，九十七中校本部的综合实力为其长期稳定发展奠定基础。学校自1962年建校以来，先后获评广东省一级学校、广州市示范性普通高中，并于2022年牵头成立教育集团。其高中部连续多年高考本科率超60%，2008至2009年更培养出海珠区文理科状元。学校以精细化管理著称，配备先进的多媒体教学设施及心理咨询室、创客实验室等特色功能场室，形成“低进高出”的教学加工能力。

三、特色教育与区域影响力

作为海珠区教育品牌，九十七中校本部通过特色课程提升竞争力。学校开发“阳光教育”“绿英计划”等校本课程，涵盖科技、艺术、体育等领域，击剑、机器人竞赛等传统项目屡获省级奖项。心理健康教育和生涯规划指导体系成熟，成为广州市首批心理健康教育示范校。这些特色不仅吸引优质生源，也为学校在区域综合评价中加分。

四、师资力量与教学质量关联性

学校现有正高级教师2人、高级教师62人，省市级名教师占比达17%，形成以特级教师为核心的教研团队。地理学科曾培养出全省高考状元，政治学科多次获市级教学成果奖。教师团队开发的多项课题获广东省教育教学成果二等奖，这种科研转化能力直接提升了课堂教学效率，成为维持录取分数线的重要因素。

五、未来发展趋势展望

随着教育集团化发展，九十七中校本部正通过跨区域帮扶合作扩大影响力。2024年与贵州、重庆等地10所中学建立帮扶关系，输出管理经验和课程体系。作为广州市智慧校园示范校，学校加速推进人工智能教育，建设云资源图书馆和6间智慧教室。这些举措将进一步提升其综合竞争力，为未来排名上升创造新动能。