安顺市第三高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

安顺市第三高级中学（简称安顺三中）是一所公办普通高级中学，创建于1958年秋。学校原名为安顺市第三中学，初期为初级中学，1972年增设高中部，2018年经批准更名为“安顺市第三高级中学”，进一步明确了其普通高中的办学定位。作为安顺市主城区继安顺一中、二中之后建立的第三所完全中学，该校历经60余年发展，现已成为拥有50个教学班、在校学生超3000人的大型公立高中。

二、办学定位与培养方向

学校以普通高中教育为主体，秉持“厚积薄发，不甘人后”的办学精神，构建了“以教学质量为中心、多元化发展为引领”的育人体系。与职业高中侧重职业技能培训不同，安顺三中聚焦学术能力提升，同时注重素质教育，开设涵盖文化、艺术、体育、科技的特色课程。其办学模式强调“五育并举”，既保持普通高中对高考升学率的追求，又通过国际教育合作（如与泰国博仁大学等签订合作协议）、学科竞赛等途径拓展学生发展空间。

三、课程体系与教学特色

作为普通高中，安顺三中严格执行国家普通高中课程标准，配备理化生实验室、多媒体教室等标准化教学设施，并创新开设“班班通”数字化课堂。学校特别强化文科教育优势，高考重点率长期超85%，在安顺市高中排名中稳居第一梯队。同时，通过设立20余个学生社团、开展科技创新项目，形成“学术+素质”双轨并行的培养模式，与职业高中以职业技能为核心的课程体系形成鲜明对比。

四、升学路径与社会认可

该校近五年累计向高等院校输送近千名毕业生，升学方向涵盖国内重点大学及海外高校，充分体现普通高中的升学导向。2024年高考特控率超90%的安顺一中、二中等顶尖高中形成竞争梯队，而安顺三中凭借稳定的本科率（尤其是文科优势）成为中等生的优选目标。相较于职业高中以就业为主的培养方向，该校始终将“省级示范性高中创建”作为发展目标，持续强化师资建设（现有高级教师32人，省市级骨干教师20余人），彰显其作为普通高中的办学追求。

作为安顺市普通高中教育体系的重要组成，安顺三中通过特色课程开发、国际教育合作等创新实践，在保持传统普高优势的同时探索多元化发展路径。其办学成果既体现在持续攀升的高考升学数据，更反映在对学生综合素质的培养成效，为区域普通高中教育改革提供了特色化发展样本。