青海师范大学附属实验中学是普高还是职高(2025参考)

1. 学校性质与办学定位

青海师范大学附属实验中学是一所公办全日制十二年一贯制学校，涵盖小学、初中和高中教育阶段。该校前身为1954年创办的西宁市高级中学，历经多次更名与调整，最终于1984年定名为青海师范大学附属中学，并逐步发展为省内知名的重点中学。

2. 明确普通高中属性

该校办学定位清晰，属于普通高中教育体系，并非职业高中。作为青海省首批重点中学和示范高中，其教育方向聚焦于学术能力培养与综合素质提升，校训“敏捷、卓远、丰厚、宽诚”体现了对学生全面发展的追求。课程设置以国家基础学科为核心，近年来还引入新高考改革框架下的分层教学和生涯规划课程，强化学生自主选择与个性化发展。

3. 课程体系与教学特色

学校在高中阶段的教学中，注重学科深度与创新实践结合。理化生实验室、计算机教室、直录播教室等先进设施为学术探索提供支持，同时开设人工智能教育、心理健康教育等特色课程。该校还与青海师范大学合作，通过高校学者授课、教育硕士联合培养等方式，形成“大手拉小手”的学术联动模式。

4. 师资力量与教育成果

学校现有教职工206名，其中高级职称教师65人，博士及研究生学历教师占比近30%，并拥有省级名师工作室和教学能手团队。这支高素质师资队伍为普通高中教育质量提供了保障。学校先后获评“全国现代化教育技术实验学校”“国家级体育传统项目学校”等称号，2024年入选教育部“全国教育系统先进集体拟表彰对象名单”，进一步印证其普通高中教育的卓越成效。

5. 社会评价与发展目标

作为青海省“群众最满意”学校和“文明单位标兵”，该校以培养社会主义建设者和接班人为使命，持续优化教育资源，深化课程改革。其办学历史、教育模式及社会声誉均表明，青海师范大学附属实验中学是立足普通高中教育、兼具创新特色的区域性名校，与职业高中在培养目标、课程结构及社会职能上存在本质区别。