重庆市永川双石中学校是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质定位：普通高中为主体的综合教育试点

重庆市永川双石中学校创建于1956年，是永川区最早的三所农村高完中之一，经原四川省人民政府批准设立。学校长期以普通高中教育为核心任务，主要实施高中学历教育，面向全区招收初中毕业生，培养方向以普通高考升学为主。其办学宗旨明确为“促进基础教育发展”，课程体系涵盖国家规定的高中学科，包括语文、数学、英语及文理综合科目，完全符合普通高中的办学标准。

二、综合高中试点探索：普职融通的特色路径

作为重庆市首批综合高中试点学校，双石中学在保持普高主体地位的同时，积极探索职业教育与普通教育的融合。学校在劳动教育、职业技能课程方面进行创新，例如开设电子技术实验室、标准化生化实验室等实践场所，并试点开设职业导向的特色课程。这种“综合高中”模式并非传统意义上的职高，而是通过增加职业素养课程和技能培训，为学生提供更多元的发展选择，帮助他们在升学与就业之间找到平衡点。

三、办学特色与课程体系：普高框架下的个性发展

学校以“责任教育”为核心理念，构建了“普通高中+特长培养”的特色体系。除了常规文化课程，还开设了中国象棋、非物质文化遗产“小金龙”技艺、拳击、武术等30余门课辅课程。其中拳击队、武术队在市级比赛中屡获佳绩，近三年有20余名学生通过体育特长生路径升入本科院校。这种“全面加特长”的培养模式，既保持普通高中的学术深度，又融入职业技能与综合素质拓展，形成独特的育人优势。

四、发展定位与区域影响：永川普高教育的重要力量

在永川区教育布局中，双石中学承担着“承接高中普及任务”的使命。学校现有58个教学班，在校学生超3300人，教职工226人，其中高级教师占比20%，办学规模居区域前列。作为重庆市普通高中新课程实验样本校，其教学管理、硬件设施均达到重点中学标准，包括新建综合楼、标准化田径场及智能化实验室。尽管开展综合高中试点，但学校仍以普通高中为主体，2024年录取分数线显示，联招考生需达500分以上，区内外择校标准与普通高中完全一致。

学校近年来获得“全国普通高中劳动教育实验学校”“重庆市平安校园”等称号，其办学实践证明：通过特色化发展路径，普通高中完全可以在坚守基础教育本质的同时，实现人才培养模式的创新突破。