岭南师范学院附属中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

岭南师范学院附属中学是由湛江市教育局与岭南师范学院共同管理的市直属完全中学，其办学层次覆盖初中及高中阶段。作为一所具有六十余年历史的公立学校，该校始终以普通教育为核心，未设立任何职业教育专业或课程体系，明确归属于普通高中范畴。

二、课程体系与培养模式

该校严格遵循国家普通高中课程大纲，开设语文、数学、英语等基础学科，并同步推进物理、化学等高考科目教学。在完成国家课程的基础上，学校构建了包含学科特色活动、科技实践、艺术体育等拓展性课程体系，例如通过体育节、艺术节、科技节等活动强化综合素质培养，与职业教育的专业技能导向形成鲜明对比。

三、升学路径与发展目标

岭南师院附中以高考升学为主要培养方向，历年本科上线率稳定在90%以上，曾涌现省级单科状元及市级前十名优秀学子。学校设立的“特色实验班（创新班）”聚焦数学、物理等学科特长生的拔尖培养，目标直指全国一流大学输送人才，这与职业高中以就业为导向的定位截然不同。

四、教育资源与师资配置

学校依托岭南师范学院的高校资源，推行“双导师制”教学模式，聘请大学教授与中学教师联合授课。现有专任教师217人，含正高级教师6名、特级教师4名及省级名师工作室主持人4名，形成以学术研究型教师为主体的团队，充分体现普通高中对学科深度的追求。

五、招生方向与人才培养

该校高中部招生计划明确分为文化课统招与特长生选拔两类，例如2025年拟招音乐特长生5人、美术8人及排球等运动队员25人，这些特长生仍需参加中考并完成普通高中课程。尽管设置艺术体育专项培养，但其文化课教学占比与普通高中完全一致，未涉及职业技能认证或校企合作项目。

岭南师范学院附属中学通过标准化的学术课程、高考升学导向及综合素质拓展体系，完整呈现普通高中的办学特征。其与职业高中在培养目标、课程结构及教育资源等方面的差异，进一步印证了该校作为优质普通高中的定位。