大连枫叶国际学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

大连枫叶国际学校创办于1995年，是枫叶教育集团的第一个校区，其办学资质由大连市教委、辽宁省教育厅及国家教育部备案认可。作为一所中外合作办学的国际学校，它既不属于传统意义上的普通高中，也不属于职业高中，而是以国际课程为核心的全日制国际化学校。学校采用中加双语教学体系，学生毕业后可直接申请全球英语国家的大学，实现与国际高等教育的无缝对接。

二、课程体系与教学模式

该校高中部实施中西教育优化结合的课程模式，课程设置包括中国文科课程和加拿大理科课程，并辅以丰富的选修方向。例如，学生可自主选择AP课程、英国G5精英课程、艺术课程等，满足个性化发展需求。学校采用全英文授课环境，注重学术能力与实践能力的结合，如通过国际教育展、社会实践学分制度等，强化学生的全球竞争力。

三、培养目标与升学路径

大连枫叶国际学校以培养“具有中华情怀、国际视野的精英人才”为目标。其毕业生凭借枫叶世界学校课程学分，可直接申请全球大学，无需额外语言成绩或预科学习。数据显示，该校历届毕业生中，超过50%进入世界百强大学，包括剑桥、牛津、多伦多大学等顶尖学府。这种升学路径与传统普高的高考模式或职高的技能就业导向截然不同，更强调国际化素养与学术专长的结合。

四、与普通高中及职业高中的区别

与传统普高相比，大连枫叶国际学校不参与国内高考，课程体系融合中加两国优势，注重英语能力与跨文化理解。而相较于职业高中，该校不以职业技能培训为核心，而是通过国际课程和活动塑造学生的批判性思维与领导力。学校实行小班化教学，师生比例约为1:8，提供高标准的住宿与校园设施，如独立卫浴宿舍、全英文图书馆等，为学生营造国际化成长环境。

五、社会认可与办学特色

学校获得世界权威认证组织Cognia的认证，并成为加拿大BC省认可的首个海外学校。其办学特色包括“三个结合”——中西教育思想结合、中外师资结合、资源优化结合，以及“双学历认证”体系。通过枫叶国际教育博览会等平台，学生可提前获得海外大学录取，这种独特的办学模式使其在中国国际教育领域处于领先地位，成为家长选择国际化教育的热门选项。