景洪市第四中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与定位

景洪市第四中学是一所公办普通完全中学，其办学历史可追溯至1974年创建的景洪农场中学。2005年，学校正式更名为景洪市第四中学，并逐步发展为涵盖初中和高中的完全中学体系。作为云南省一级完全中学，该校以普通教育为主，未设立职业高中方向，其课程设置、教学目标和升学路径均符合普通高中的教育框架。

二、课程体系与教学特色

学校课程体系以国家普通高中课程为基础，同时注重学科拓展与素质教育。除了语文、数学、英语等核心学科，还开设物理、化学、生物等实验课程，并配备现代化实验室和多媒体教学设备。近年来，学校推行“小班化教学”和“课改班”模式，针对学生个体差异进行分层教学，旨在提升教学效率。该校在艺体教育领域表现突出，设有篮球、足球、田径、美术、音乐等特长生培养项目，每年通过专业测试和文化成绩综合选拔艺体人才，为高校输送多元发展的人才。

三、招生与升学方向

景洪四中的高中招生严格遵循普通高中录取标准，学生需通过云南省初中学业水平考试，并依据成绩填报志愿。以2024年为例，该校计划招收高一年级10个班级共540人，其中包含50名艺体特长生。升学方面，学校历年高考成绩显著，2022年理科最高分进入全省前50名，文科最高分达657分，本科上线率长期保持在较高水平。近年一本上线人数持续增长，2023年一本指标完成率达140%，充分体现其作为普通高中的升学导向。

四、师资力量与教育成果

学校拥有一支专业化的教师队伍，现有专任教师225人，包括正高级教师1人、副高级教师62人，国家级和省级优秀教师10人。教师团队在州、省级教学竞赛中屡获殊荣，教研成果丰硕，近五年完成多项省级课题研究。硬件设施方面，学校配备标准化教学楼、图书馆、运动场及学生公寓，其中藏书12万册的图书馆和省级禁毒教育展览室成为特色教育资源。通过“导师制”“千名教师进万家”等创新管理方式，学校在德育、智育、体育等领域全面发展，连续多年获评“云南省文明学校”“全国素质教育示范学校”等称号。

五、社会评价与未来展望

作为西双版纳州规模最大的完全中学，景洪四中以“精致教育”为核心理念，坚持“文化立校、质量兴校、特色强校”的办学目标，致力于培养“至真、至善、至美、至远”的新时代人才。学校通过定期举办体育艺术节、英文歌曲大赛等活动，促进学生综合素质提升，其“低进高出”的教学成果赢得家长和社会广泛认可。未来，学校将继续深化课程改革，强化边疆教育特色，为边疆地区基础教育发展提供示范样本。