建平县实验中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

建平县实验中学是辽宁省朝阳市建平县的一所省级示范性普通高中，属于公立全日制教育机构。学校创办于2003年，前身为建平县高级中学实验部，2006年独立建制后更名，并于同年通过省级示范性普通高中评估。作为普通高中，其核心任务是实施高中学历教育，培养全面发展的高素质人才，而非职业高中性质的技术技能型教育。

二、办学历史与发展

学校自成立以来发展迅速，从最初的8个教学班、27名教职工、400余名学生，逐步扩展至如今的58个教学班、271名教职工及近3000名学生。2024年，该校成功通过辽宁省示范性普通高中复检，进一步巩固了其在区域教育中的领先地位。多年来，学校秉持“明德博学，笃行至善”的校训，以“创名校、做名师、育名人”为办学宗旨，成为辽西地区教育发展的标杆。

三、课程体系与教学特色

作为普通高中，建平县实验中学构建了“崇德、启智、健体、尚美、爱劳”五育并举的课程体系，涵盖学科课程与24门校本课程。学校注重课堂教学改革，推行自主合作探究的高效课堂模式，并开设武术操、剪纸、科技等23个社团，强化学生综合素质培养。学校还通过劳动教育、大思政课程等特色实践，践行“责任至上·至尚责任”的办学理念，凸显普通高中全面育人的核心功能。

四、教育成果与社会影响

学校在普通高中教育领域成果显著，先后获评“全国青少年文明礼仪教育示范基地”“辽宁省中小学图书馆示范校”等荣誉。2024年，其高考统招计划达880人，并面向全县招收艺术、体育特长生，充分体现普通高中的多元化培养路径。通过省级复检后，专家组特别肯定了学校在党建引领、德育实践和教学质量方面的示范作用，其经验为县域普通高中发展提供了重要参考。

五、未来发展方向

在新时代教育改革背景下，建平县实验中学将继续深化普通高中育人方式改革，优化课堂教学模式，推进教师队伍专业化建设，并探索县域高中的特色发展路径。学校计划通过强化教科研能力、提升硬件设施水平，打造“理念新、师资强、课程优、质量高”的示范性普通高中，为建平教育高质量发展注入持续动力。