马龙区第一中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与学校定位

曲靖市马龙区第一中学创办于1941年，前身为“私立云修中学”，历经多次更名与调整，现为云南省一级完全中学。学校涵盖初中与高中阶段教育，是一所典型的普通高中（普高），而非职业高中（职高）。其办学宗旨明确为“实施高中学历教育、促进基础教育发展”，并承担初中义务教育任务，业务范围以学历教育为核心。

二、办学性质与教育体系

作为一所完全中学，马龙一中同时开设初中和高中课程。高中部现有教学班55个，学生3000余人，师资团队216人，其中正高级教师4人，高级教师占比超过56%。学校通过分层小班教学，设立精英班、重点班和实验班，目标直指高考升学，例如精英班以培养600分以上考生为目标，重点班聚焦一本线突破，实验班则确保本科上线率。这种教学模式与职业高中以职业技能培训为主的定位截然不同，充分体现了其普通高中的属性。

三、教学成果与社会认可

学校近年来高考成绩显著，2023年一本上线人数达123人，连续多年获评曲靖市高中教学质量“先进学校”。2019年郭汶瑾同学以687分刷新马龙本土培养最高分记录，2021至2023年600分以上人数稳定在两位数。学校荣获“全国校园法制安全教育示范基地”“省级文明单位”等数十项国家级、省级荣誉，这些成就进一步印证了其普通高中在学术教育领域的深耕成果。

四、课程建设与特色发展

马龙一中在强化文化课教学的同时，注重综合素质培养。学校打造红色教育基地、科技创新园等特色文化空间，开展“成人节”“体育节”“文化艺术节”等活动，并设立民族班、体校班和特长班，满足学生多样化发展需求。尽管融入部分实践性课程，但其核心仍围绕普通高中课程标准展开，例如通过“三爱”文化墙、校园百米文化长廊等载体深化德育与学科融合，而非职业教育的技能实训导向。

五、师资力量与培养模式

学校汇聚了一支高学历、高职称的教师队伍，高中部153名教师中研究生占比近20%，并设有省、市、区级名师工作室11个。通过“名师工程”和“科研兴校”战略，学校构建了以高考升学为导向的培养体系，例如为前500名新生签订培养协议，提供分层教学和奖学金激励。这种以学术能力提升为核心的培养模式，与职业高中以就业能力为核心的职业技能培训形成鲜明对比，再次明确了其普通高中的定位。

马龙区第一中学以扎实的学术教育体系、显著的高考成果和明确的办学定位，成为曲靖市普通高中教育的典范。其教育路径始终围绕学生升学与发展需求展开，为区域基础教育质量的提升提供了有力支撑。