通江县实验中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

四川省通江县实验中学成立于2000年，是一所兼具普通高中与职业高中教育的综合性公立中学。其职业高中分部由原通江师范学校、县教师进修学校等五所学校合并组建而成，2000年经四川省教育厅批准正式成立。学校以“普通高中为主体，职业教育为特色”的办学定位，形成了普职融合的多元教育体系。

二、办学模式与结构划分

该校采用“六结合六为主”的办学模式，其中明确提到“普通高中与职业高中结合，以普通高中为主”。学校分为初中部、高中部、职教部和成教部，教学班级涵盖普通高中与职业高中。普通高中以文化课程教育为核心，职业高中则开设计算机、建筑、旅游等15个专业，并与多所高校联合办学，注重职业技能培养。

三、教育资源配置

作为综合型中学，通江县实验中学在硬件设施和师资力量上均对标普通高中标准。学校占地面积100亩，配备现代化教学楼、实验室及多媒体教学设备，普通高中班级共享成都七中优质教育资源。职业高中部分则拥有专业实训基地，如微机室、建筑实训室等，同时依托联合办学模式强化实践教学。全校教职工中高级教师占比超30%，教师学历达标率100%，支撑普职两类教育的均衡发展。

四、升学与就业成果

普通高中教育成绩显著，近年来高考本科上线率稳步提升，2022年有20名学生被“985”“211”高校录取。职业高中则以就业为导向，累计培养职高毕业生4300余人，并通过短期技能培训向用工单位输送3000余名技术人才。学校还为地方培养了大量中小学校长、行业技术骨干，凸显其服务社会的综合职能。

五、社会定位与发展方向

通江县实验中学作为巴中市普通高中教学质量十强校，正积极创建四川省二级示范性普通高中。学校既保持普通高中的升学竞争力，又延续职业教育的传统优势，形成“普职并重、多元成才”的办学特色。这种综合型教育模式既满足学生升学需求，也为地方经济发展提供技能型人才，成为区域教育创新的典型代表。