漳州市卡迪夫高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学类型

漳州市卡迪夫高级中学是经漳州市教育局批准成立的民办寄宿制普通高级中学，属于全日制普通高中性质。根据官方批复文件，该校明确标注为“营利性民办学校”，办学类型为“全日制普通高中”，直接归属漳州高新技术产业开发区管委会社会事业管理局管理。学校招生工作严格遵循国家及福建省普通高中的相关政策，以普通高中课程体系为核心，与职业高中的职业技能培养模式存在本质区别。

二、课程设置与教学模式

学校采用“南通教育模式”，以高考升学为导向，强调学术能力与综合素质并重。课程体系涵盖国家普通高中基础学科，并设置博雅精英课程，包括拓展视野的选修课、学科竞赛辅导以及中西贯通的教育交流项目。小班化教学（每班40人以内）、全员导师制、个性化学习规划等模式，均围绕普通高中学生的学术提升需求设计。学校还通过“真学课堂”和精细化教学管理，强化学生学科核心素养，与职业高中侧重职业技能培训的定位截然不同。

三、师资力量与教育成果

该校师资团队由江苏南通教育专家领衔，涵盖学科骨干、教研员及命题专家，如南通市数学会常务副理事长袁亚良、英语学科专家李忠等，师资配置聚焦普通高中学术领域。教育成果方面，学生学业进步显著，中考600分以上生源在全市统考中平均排名提升超5000名，70%进入模拟本一方阵。此类成绩指标与普通高中的升学目标高度契合，进一步印证其普高属性。

四、招生方向与升学路径

漳州市卡迪夫高级中学的招生对象为初中毕业生，录取依据中考成绩，培养方向明确指向国内高考及优质大学升学。学校通过精细化管理和精准教研，帮助学生实现“知识改变命运”的目标，与职业高中以就业为导向、开设专业技能课程的培养路径形成鲜明对比。学校规划新校区建设并申请变更办学地址，持续强化普通高中的硬件与教育资源投入。

漳州市卡迪夫高级中学从办学资质、课程体系、师资配置到升学目标，均符合普通高中的核心特征。其营利性民办属性与南通教育模式的应用，进一步凸显了学校在普通高中赛道中追求高质量、特色化发展的定位。