兴义第五中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与历史沿革

兴义市第五中学是一所公立普通高级中学，创办于1986年，由贵州省民族事务委员会与地方政府共同筹建，隶属于兴义市教育局。学校自成立以来始终定位为完全高中，未设初中部，是贵州省首批省级示范性高中之一，也是省级课程改革实验样本校。2014年成立教育集团后，进一步整合教育资源，形成涵盖多所成员校的办学体系，致力于打造全封闭寄宿制独立高中。

二、课程体系与培养方向

作为普通高中，学校以学术教育为核心，构建了完整的学科课程体系，涵盖文理综合、实验实践及素质教育模块。其课程设置严格遵循国家普通高中课程标准，同时融入特色教育内容，例如“体教融合”模式将专业体育训练纳入日常教学，开设足球、篮球等模块课程，并设立特长生招生计划。学校配备创客实验室、国学馆等设施，强化科技创新与人文素养培养，充分体现普高多元化育人路径。

三、升学成果与教育目标

兴义五中升学成绩显著，高考本科上线率长期接近100%，2024年特控线上线率达87.65%，600分以上考生超60人，向清华大学、武汉大学等高校输送大量优秀生源。学校提出“低进中出、中进高出、高进特出”的培养策略，通过分层教学、奖学金激励等方式提升学生竞争力。普通高中的升学导向与职高的职业技能培养定位截然不同，其核心目标是为学生提供优质学术教育，助力大学深造。

四、特色教育与资源支撑

尽管属于普高范畴，学校通过特色项目丰富教育内涵。例如，与黔西南州民族寄宿制学校联合招生，面向全州吸纳民族生源；开设空乘班、音乐美术特长班，提供专业训练与升学通道。硬件方面，247亩新校区配备数字化教室、物化生实验室及艺术专用场馆，宿舍实行4-5人间标准化管理。师资队伍中拥有特级教师、省级骨干教师等高层次人才，支撑学术与特色教育并重发展。

总体而言，兴义五中凭借明确的普通高中属性、扎实的学术基础与创新融合的教育模式，成为黔西南地区高中教育的标杆，持续为高等教育输送高素质人才，其发展路径充分展现了新时代普通高中的改革活力。