丹东四中是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

丹东市第四中学是一所公办全日制普通高级中学，隶属于辽宁省示范性普通高中序列。该校创建于1954年，初名安东市第四初级中学，历经多次改制与迁址，于1984年正式成为独立高中，并于2008年迁至现址振安区临江后街51号。作为丹东市重点高中之一，四中与丹东一中、丹东二中并列为区域内的优质教育标杆。

二、办学层次与教育特色

丹东四中始终以普通高中教育为核心，未设立职业高中课程。学校以“朴”为校训，秉持“以人为本、和谐发展、改革创新”的办学理念，注重学生综合素质培养。其课程体系涵盖国家规定的高中学科，同时通过“小班化”教学模式优化教学效果，班级规模控制在44人左右，提升个性化指导能力。学校开设了中日双学历教育项目，与日本、韩国等多国院校建立合作，为学生提供国际化升学路径。

三、师资力量与升学成果

学校师资力量雄厚，现有教职员工222人，其中特级教师4人，高级教师61人，硕士研究生占比超25%。教学团队采用“达标点、搭台阶、勤批改、块块清”的策略，精准对接学生学业需求。2023年高考中，该校一本上线率达50.8%，本科上线率超97%，物理方向最高分657分，历史方向最高分628分，600分以上人数达24人，升学成绩稳居丹东前列。

四、校园设施与生活保障

校园占地面积8.3万平方米，分为行政教学区、体育运动区和后勤生活区，配备现代化教学楼、实验楼、图书馆及400米标准化运动场。学生宿舍实行4-6人间配置，独立卫浴与24小时热水供应，并设有自习室满足学习需求。食堂获评国家餐饮安全A级单位，由专业营养师配餐，保障学生饮食健康。

五、文化传承与社会认可

丹东四中深耕“阳光德育”品牌，通过艺术节、体育节及社团活动构建实践型课程体系，培养学生自主管理能力与社会责任感。学校两次获评辽宁省文明单位，并拥有全国心理健康教育特色学校、全国体育传统校等称号。其办学成果多次被市级以上媒体报道，成为区域教育高质量发展的典范。

丹东四中作为普通高中的定位清晰明确，其办学历史、课程设置、升学导向及社会评价均符合普通高中的职能范畴，与职业高中存在本质区别。学校通过多元化发展路径，持续为高等教育输送优质生源，并在区域教育生态中发挥引领作用。