吉林综合素质评价时间限制2025

一、综合素质评价的总体时间安排

吉林省综合素质评价平台登录入口长期开放，但具体操作的时间节点由学校统一设置。例如，遴选日期由学校规定，学生需在规定时间内完成相关操作。

每学期的归档截止时间通常为下一个学期的开学时间，即秋季学期为次年3月1日，春季学期为当年9月1日，毕业年级春季学期为当年4月30日。

二、学期报告遴选的时间限制

遴选日期由学校统一设置，学生需在规定时间内完成数据遴选。如果遴选日期未开始，系统会提示具体开始和截止日期；如果遴选日期已结束，系统页面会显示空白，学生需联系学校延长遴选日期。

部分学校可能取消遴选规则，所有审核通过且结束的数据会自动进入报告，学生无需手动遴选。

三、综合素质评价的内容与流程

综合素质评价涵盖思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等多个方面。学生需在每学期末对写实记录进行整理和遴选，选出具有代表性的活动和事迹，并上传至评价平台。

遴选完成后，相关材料需在学校公示栏、校园网等显著位置公示7天，无异议后由教师审核签字。

四、综合素质评价在高考中的作用

2025年吉林省新高考录取中，综合素质评价将成为高校招生的重要参考。高校会结合学生的学业成绩和综合素质评价进行综合评估，尤其是自主招生类学校。

综合素质评价档案不仅用于高校招生，还为高中教师提供学生成长的科学分析依据，帮助学生明确努力方向。

五、平台操作注意事项

学生在填写综合素质评价时，需确保录入的内容完整且审核通过，包括成长规划、写实记录、荣誉信息和研究性课题等内容。如果无法遴选，需检查是否录入了相关内容，且活动状态是否为“已结束”。

学生在操作过程中应密切关注学校的通知，确保在规定时间内完成相关操作。

六、综合素质评价的意义

综合素质评价的实施有助于全面记录学生的成长过程，避免单纯以分数评价学生。通过评价，学生可以更好地认识自我，发现优点，克服不足，明确未来发展方向。

综合素质评价的推行也促使学校更加注重学生的全面发展，培养学生的综合素质和创新能力。

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