甘南合作一中是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

甘南藏族自治州合作第一中学是一所公立普通高级中学。该校自1958年建校以来，始终专注于普通高中教育，并于2014年正式被甘肃省教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”，2021年入选甘肃省首批“卓越高中”培育学校，2024年进一步被确立为“甘肃省普通高中生物学科教研基地建设学校”。这些官方认证和称号充分明确了其作为普通高中的办学性质。

二、办学历史与教育体系

合作一中于2003年改制为完全高级中学，现有37个教学班，在校学生约1600人。学校以“为党育人、为国育才”为核心使命，构建了“五育融合”的育人体系，开设20多个学生社团，覆盖科技、艺术、体育等领域。其课程设置完全遵循国家普通高中课程标准，同时通过职业启蒙体验、科创实践等活动拓展综合素质教育，与职业高中的技能导向课程体系存在本质区别。

三、教学模式与升学路径

学校聚焦高考升学方向，推行“教学评一体化六环节”课堂模式，并与南京师范大学等高校合作优化教学方法。2024年引入“双师课堂”强化拔尖人才培养，针对高考命题规律开展分层教学。数据显示，该校高考升学率连续多年保持在97%以上，一本二本录取率逐年提升，百余名毕业生被清华大学、南京大学等双一流高校录取，充分体现普通高中的升学导向。

四、师资结构与教研实力

作为普通高中，合作一中师资队伍以学科教育专家为主体，现有特级教师2人、正高级教师9人、高级教师47人，建有国家级名师工作室1个、省级教研基地2个。近年来通过“青蓝工程”培养青年教师，近三年教师获省级以上教学奖项59人次。这种以学科教研为核心的师资配置，与职业高中“双师型”教师队伍侧重职业技能传授的模式形成鲜明对比。

五、招生政策与培养目标

学校每年面向全州招收约600名初中毕业生，设置民族班、实验班等特色班级，配备优质教育资源。2024年招生简章明确要求学生“成绩优秀、品德良好”，并针对高考加分政策提供户籍学籍指导。其培养目标定位于“为高校输送创新型人才”，与职业高中直接对接就业市场的定位截然不同。

作为甘南州普通高中教育的标杆，合作一中通过持续的教学改革和师资建设，已成为区域基础教育发展的重要引擎。从办学资质到课程体系，从升学成果到社会评价，多重维度印证了其作为优质普通高中的本质属性与发展方向。