牡丹江市第二十四中学排名(2025参考)

一、牡丹江市第二十四中学的排名现状

牡丹江市第二十四中学作为西安区的一所完全中学，近年来在本地高中教育领域逐渐崭露头角。根据2023至2024年的多份教育榜单，该校在牡丹江市高中排名中位列第三，仅次于牡丹江市第五高级中学和第二高级中学。这一排名体现了其在教学质量、硬件设施及社会认可度上的综合实力。

二、学校的基础条件与办学特色

学校始建于1959年，前身为牡丹江机车中学，占地面积20770平方米，校园环境优美，绿化覆盖广泛。现有初中7个班、高中6个班，在校学生372人，是一所规模适中但管理精细的完全中学。作为全国青少年校园篮球特色学校，该校在体育教育方面表现突出，同时依托“小平科技创新实验室”推动科技教育，形成文体并重的特色发展路径。

三、教学成果与升学表现

近年来，该校教学质量稳步提升。2024年中考录取分数线为436分，虽在市区公办高中中处于中下游，但高考升学率持续突破。以2020年为例，初中毕业班23人中9人升入本校高中部，高中部本科上线率逐年增长。学校通过“五色五育”课程体系，将红色基因传承、绿色生态教育等融入教学，助力学生全面发展。

四、师资力量与教研创新

学校现有教职工团队以中青年教师为主力，平均年龄33岁，41.5%的教师为30岁以下。全国优秀教师俞颖领衔的思政名师工作室、刘青等骨干教师的教学实践，展现了师资的专业深度。通过“青蓝工程”师徒结对、推门听课等机制，青年教师快速成长，近三年11名教师参与国家级培训，教研成果获省级课题立项，形成“合作探究”的课堂模式。

五、未来发展定位与挑战

面对生源竞争与教育改革的挑战，学校正以“科研兴校”为目标推进转型。2025年新学期教研会议明确提出，将重点建设高中部研究性学习项目及思政一体化精品课程，同时加强劳动实践基地与法治教育基地的融合育人功能。依托区位优势，该校致力于打造“小而精”的乡村教育典范，为牡丹江教育均衡发展注入新活力。