成都三十七中是普高还是职高(2025参考)

成都三十七中作为青羊区的一所老牌学校，其办学性质与特色一直是家长和学生关注的焦点。以下从多个维度解析该校的定位与特点。

一、学校性质与历史沿革

成都市第三十七中学创建于1957年，是一所公办完全中学，涵盖初中和高中两个学段。学校占地近70亩，现有初高中教学班46个，学生2200余人，教职工185人。作为四川省二级示范性普通高中，该校始终以普通教育为主，未设立职业高中方向，因此属于典型的普通高中。

二、办学层次与课程体系

学校实行国家普通高中课程体系，开设英才班、七中网班、实验班等多元化班型。通过"双律、三自、四全"的主体德育框架，构建分层分类教育模式，实施"强基"培养计划，为学有余力的学生提供个性化指导。课程设置涵盖文化课与艺体选修，配备专业美术室、琴房等教学设施，形成"文化+特长"的复合培养路径。

三、升学路径与高考成果

该校近年高考成绩持续亮眼，2023年本科上线率达93.6%，文科本科率94.4%、理科92.6%，连续多年获成都市教育局质量表彰。通过七中网班引入优质教育资源，培养出青羊区文理科状元，并向清华大学、同济大学等双一流高校输送人才。2024年统招分数线550分，招收486名学生，其中含30名艺体特长生，但主体仍为普通文化生。

四、特色发展与定位差异

虽以普通高中为主体，学校同步发展艺体特色教育，建有全区最大运动场和艺体训练厅，开设舞蹈、美术等30余个社团。艺体特长生采取班建制培养，近三年为艺术院校输送百余名学生。这种"普通教育+特长培养"模式，既保持普高属性，又通过特色项目拓宽升学通道，与职业高中的技能导向教育形成本质区别。

作为青羊区重点打造的特色学校，三十七中在硬件升级方面持续发力，规划新建艺体楼和风雨操场，其发展轨迹始终围绕普通高中教育核心，通过差异化办学提升竞争力。对于明确选择普通高等教育路径的学生，该校在教学质量、升学保障等方面展现出独特优势。