重庆市第二十九中学校是普高还是职高(2025参考)

一、历史溯源与办学定位

重庆市第二十九中学校的历史可追溯至1907年创办的巴县中学及1914年成立的四川省立第二女子师范学校。百年办学过程中，学校融合了重庆留法勤工俭学预备学校等多元基因，既是邓小平、周钦岳等历史名人的母校，也是吴玉章、肖楚女等革命先辈的执教地。厚重的历史积淀奠定了其以普通教育为核心的发展方向。

二、明确的普通高中属性

作为重庆市渝中区教委直属的公办完全中学，该校覆盖初中至高中全学段。高中部实行普通高中教育，开设物化生、物化地等学科组合课程，未设置职业类技能专业。学校连续多年本科升学率接近100%，重本升学率达80%，这一数据直观体现了其普通高中的办学定位。

三、课程体系与育人目标

学校构建了涵盖成人素养、民族素养等四大领域的立体课程体系，开设近60门校本选修课。依托全国青少年创客教育实验室“蚂蚁梦工场”和五星级啦啦操俱乐部，学校在科技创新与艺体教育领域形成特色。这类综合素养培养模式，与职业教育侧重技能培训的路径存在本质区别。

四、师资配置与教学资源

学校现有350余名教职工，包含15名正高级教师、特级教师及重庆名师，市区级骨干教师超百人。配置了现代信息技术中心、学科实验室及大型运动场馆，硬件设施对标国内一流普高标准。教师团队近三年获国家级、省市级教学奖项500余项，专业实力支撑普通教育高质量发展。

五、社会认可与办学影响

作为重庆市重点中学和首批联招学校，该校初中质量稳居渝中区前列，高中教育跻身重庆头部梯队。学校被列为全国现代教育技术实验学校、重庆市智慧校园示范校，女足和啦啦操队多次斩获全国冠军。这些成就均建立在普通教育框架下，印证了其“培养走向世界的现代中国人”的普高育人定位。