《高等学历继续教育专业设置管理办法》全文（入口 流程）(2025参考)

一、专业设置基本条件

高校设置高等学历继续教育专业需同时满足四项核心条件：符合学校办学定位与发展规划；适应经济社会发展和产业结构调整需求；具备科学规范的人才培养方案及相应师资队伍；拥有必需的经费、教学设施、数字化资源及实习实训场所等办学保障。

二、普通高校专业设置流程

普通本科高校及高等职业学校仅限在本校已开设的全日制专业范围内设置继续教育专业，可增设专业方向（不得与目录内专业同名或涉及国控领域）。具体流程为：高校于每年1月31日前通过全国高等继续教育信息平台填报拟招生专业信息；省级教育行政部门统筹汇总本省数据，于3月31日前提交教育部；教育部于5月31日前向社会公布备案结果。

三、开放大学及成人高校专业设置流程

开放大学与独立设置的成人高校可在专业目录内自主设置专业及方向。新增专业需经校内专家组审议，通过信息平台提交人才需求报告、专业论证报告等材料，并同步公示1个月。公示期满后，学校处理公众意见并提交修订材料至平台。省级教育行政部门汇总本省申请后报教育部，由教育部统一公布结果。

四、国家控制专业审批流程

设置临床医学类、艺术类等国控专业时，学校需通过信息平台填报招生信息。省级教育行政部门须征得相关行业主管部门意见，再将申请材料报送教育部，最终由教育部按现行审批办法管理。

五、时间节点与目录管理

所有高校须于每年1月31日前完成平台专业填报。专业目录以《普通高等学校本科专业目》《职业教育专业目录[](@replace=10001)》为依据，全国考委于5月31日前公布自学考试开考专业清单，各省考委在清单范围内选择开考专业。

六、监督与动态调整

教育部通过信息平台实施全程监管，省级教育行政部门负责专业评估与检查。对办学条件不足、教学质量低下的专业，将责令整改或暂停招生。高校需建立自我评价机制，鼓励引入第三方评估。2025年起，高等学历继续教育统一称为"非脱产"，专业设置需对接先进制造、民生紧缺领域需求，并严格控制校外教学点数量。