大竹县第二中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

大竹县第二中学是一所公立完全中学，其办学性质明确为普通高中。作为达州市示范性普通高中，该校在基础教育领域承担着为高校输送合格人才的重要职责。学校以文化教育为主，同时注重学生综合素质培养，并未开设职业高中相关专业课程。

二、历史沿革与发展历程

该校始建于1958年，1976年正式建成普通高完中，2011年成功创建为达州市示范性普通高中。2023年10月，学校高水平通过四川省二级示范性普通高中评估验收，标志着其办学水平达到省内先进层级。目前拥有校本部与城西校区两大教学区，高中部新校区占地面积达213.62亩，配备现代化教学楼、实验楼及标准化运动场地。

三、办学特色与教育模式

作为普通高中，大竹二中实施"全面育人，因材施教"的办学策略，构建了"1+N"教学模式与"德育121"四正教育体系。学校与成都七中联合开办36个教学班，在文化教育基础上重点发展艺体特色，被评为全国青少年校园足球、篮球特色学校。其特色课程体系涵盖书法、绘画、竞技体育等领域，通过"苗子归类，教师组队"的个性化培养方式，助力学生多元发展。

四、师资力量与教学成果

学校现有专任教师416人，其中高级教师76人，省市县骨干教师186人，研究生学历教师9人。近年来高考成绩稳步提升，文化类本科上线人数连续突破260人，艺体类本科上线人数常年位居达州市前列。2023年高考中，文化重点及本科上线273人，艺体类上线338人，充分展现普通高中教育的丰硕成果。

五、校园文化与育人理念

秉持"大德树人，竹书弘道"的文化理念，学校构建了"节节争高，美美与共"的校风。通过"修节养正"特色德育课程和"健体竞技"实践平台，培养学生成为"身心健康、遵纪守法、内外兼修"的现代公民。作为西南政法大学等高校的优质生源基地，其育人目标始终聚焦于为国家输送德才兼备的普通高中毕业生。

从办学定位到课程设置，从师资结构到升学方向，大竹县第二中学始终保持着普通高中的本质属性。学校通过持续改革创新，在保持文化教育优势的同时，走出了一条具有地方特色的优质普高发展道路。