厦门大同中学是普高还是职高(2025参考)

一、厦门大同中学的办学性质定位

厦门市大同中学是一所公立完全中学，包含初中和普通高中两个学段。该校创办于1925年，是厦门市最早的三所中学之一，目前拥有兴华校区和前埔校区，实行“一校两区”管理模式。作为福建省二级达标高中，其办学性质明确为普通教育，而非职业教育。

二、历史沿革中的职业高中发展

尽管当前厦门大同中学以普通高中为主，但其历史上曾短暂开展过职业教育。1980年至2000年期间，学校高中部改制为职业高中，先后更名为厦门市电子职业中学、福建省厦门电子职业学校等，并成为国家级重点职业高级中学。2000年，职业高中部迁出独立办学，后发展为厦门信息学校，而大同中学则恢复普通高中教育体系。

三、普通高中的教学特色与优势

自2002年复办普通高中以来，厦门大同中学逐步形成多元化培养模式。学校注重素质教育与学科教育并重，尤其在排球、美术、舞蹈等领域表现突出。作为福建省排球传统项目学校和厦门市特色高中，其体育艺术类自主招生规模显著，每年通过专业测试录取排球、美术、舞蹈特长生，并独立编班强化文化课与专业训练结合。例如，2025年计划招收美术生60人、舞蹈生15人、排球生12人，为高校输送了大量专业人才。

四、办学规模与教育成果

学校现有教职工265人，初高中共72个班级，学生总数超过3000人。近年来，其高中教学质量稳步提升，连续多年获评“厦门市初中教育教学质量优质奖”和“高中教育教学质量奖”，高考升学率在思明区位列前茅。2024年中考数据显示，该校普通高中学生考入厦门一中、双十中学等优质高中的比例达19%，展现强劲的办学实力。

五、当前定位与未来发展方向

如今的厦门大同中学已完全转型为普通完全中学，致力于打造“有内涵、有特色、高质量”的现代化教育品牌。学校通过整合资源、优化课程体系，持续探索“诗之校”文化特色和校本教研创新。作为思明区面积最大的完中，其81亩校园和先进设施为普通高中教育提供了坚实保障，未来将继续深化特色教育，巩固在厦门基础教育领域的领先地位。