兰州二十八中怎么样(2025参考)

一、办学历史与定位

兰州市第二十八中学前身为兰州铝厂子弟学校，始建于1971年，2003年移交西固区政府管理后转型为完全高中，现为兰州市市级示范性学校及西固区唯一的区属独立高中。学校历经多次改革，2013年起逐步剥离初中部，2015年完成向完全高中的过渡，目前拥有30个教学班，1441名在校学生，是兰州市近郊四区中具有区域示范作用的教育标杆。

二、师资力量与教学成果

学校现有教职工116人，平均年龄36.9岁，其中正高级教师2人，高级教师28人，研究生学历教师占比超过45%。师资团队中包括省级骨干教师、学科带头人及多名市级优秀教师，形成“名师引领、骨干带头、青蓝相济”的良性发展格局。近年来，学校高考成绩持续攀升，2024年本科上线率达95.37%，一本上线率突破40%，部分学生考入清华大学、复旦大学等顶尖学府，实现了从“低进高出”到“群体卓越”的跨越式发展。

三、硬件设施与校园环境

学校占地35亩，建筑面积22492平方米，配备现代化教学设施。建有VR创新实验室、理化生数字实验室、地下体育馆及容纳600人的多功能厅，图书馆藏书6万余册。教学区实现智慧黑板全覆盖，并建成美术教学基地、声乐工作室等特色空间。校园布局合理，运动场地达8000平方米，形成“一馆两门三楼五区八苑”的功能分区，为学生提供多元化的学习与活动场所。

四、德育特色与全面发展

以“德行教育”为核心，学校构建“润德于心，养德于行”的德育体系，推行12369德育工作模式。通过辩论赛、沉浸式早读、志愿服务等活动培养学生综合素质，劳动教育覆盖率达100%。科技创新教育成果显著，学生在机器人、航模等竞赛中获亚洲赛及省级奖项60余项。艺术教育方面，每年举办书画大赛、校园十佳歌手等活动，合唱队、民乐队多次斩获市级金奖。

五、课程改革与文化氛围

学校积极探索“四化课堂”教学模式，实施“三段五环”教学策略，强化课前预习与课后拓展。依托“木铎进阶式”课程体系，开设25个学生社团，涵盖科技、艺术、体育等领域。校园文化以“雅致、勤耕、规范、自律”为内核，倡导“因有我的存在而感到幸福”的管理理念，形成师生互敬、教学相长的和谐氛围。心理辅导室获评甘肃省A级示范单位，常态化开展沙盘游戏等心理干预，护航学生健康成长。

经过多年发展，兰州市第二十八中学已成长为兼具教学质量与文化底蕴的特色高中，其“五育并举、身心俱健”的育人理念，正助力更多学子实现人生理想。