厦门十中排名(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

厦门市第十中学创办于1975年，前身为厦门集美中学分校，1978年正式独立办学并更名。作为集美区首所省一级达标高中，学校历经多次跨越式发展：1992年通过省三级达标验收，2002年晋升二级，2006年成为厦门市首批省一级达标校之一。2023年，学校再次通过评估，巩固了一级达标校的地位，并拓展为杏林、后溪双校区办学，总占地面积超13万平方米，承载着区域基础教育的重要使命。

二、教学实力与师资建设

厦门十中现有86个教学班，学生规模超4200人，教职工329人，其中特级教师、高级教师及省市级骨干教师占比近40%。学校推行“科研兴校”战略，承担国家级课题7项、省级课题20余项，教师发表论文超200篇。近年来，学校投资完善现代化设施，配备多媒体教室、电子阅览室及室内体育馆，藏书量达14万册，为学生打造多元化的学习环境。

三、特色教育与品牌成果

学校以“文心教育”为核心特色，构建“合格+特长”培养模式。社团活动尤为突出，设立动漫社、天文社、足球社等20余个学生组织，啦啦操队、篮球队多次斩获省市奖项。作为全国新课程改革实验基地校，十中探索“五育融合”路径，获评全国青少年校园足球特色学校、福建省心理健康教育示范校。劳动教育成果显著，2021年入选厦门市首批劳动教育示范校。

四、社会声誉与综合评价

在厦门市高中梯队中，厦门十中长期稳居前列。2024年本地教育榜单显示，其综合排名位列全市前五，尤其在集美区保持领先优势。学校连续多年获评省级文明校园、平安校园，并因毒品预防教育创新成果三次获国家级表彰。高考成绩持续亮眼，本科上线率稳定在90%以上，被誉为“厦门高考大户”。

五、未来发展与区域影响

随着2023年后溪校区投入使用，十中开启“一校两区”新格局，规划新增学位2000个。学校提出建设国家级示范性中学的目标，深化与华侨大学的合作，推进“家校社”协同育人实验。在厦门跨岛发展战略背景下，十中正从传统强校向现代化教育高地转型，持续为闽南地区输送高素质人才。