嘉峪关市二中是普高还是职高(2025参考)

一、普高属性为核心的教育定位

嘉峪关市第二中学是一所以普通高中教育为主的完全中学，其办学主体定位为普通高中。学校始建于1970年，原为铁路系统中学，2004年移交地方政府后纳入嘉峪关市教育局直属管理。作为甘肃省普通高中特色实验学校，该校长期承担初中、高中阶段的基础教育任务，并通过高考向清华大学、北京大学等顶尖高校输送人才，历年整体高考升学率稳定在96%以上。

二、职普融通模式的创新探索

在坚持普通高中教育的基础上，嘉峪关二中积极响应甘肃省职普融通政策，自2022年起开设职普融通实验班。这类班级注册中职学籍，但日常管理与普通高中完全同步，第一学年课程设置与普通高中一致，第二学年起可选修中职专业课程。此类班级旨在为不适应普通高中学习节奏的学生提供灵活转换通道，但学籍无法逆向转入普通高中，体现了职业教育与普通教育的横向衔接。

三、特色教育体系的双轨发展

学校以“合格加特长”为办学理念，形成了普通高中与艺术体育特色教育并行的双轨体系。美术、音乐、舞蹈、体育等特色班常年招生，配备专业师资与先进教学设施，例如12个多媒体美术教室和河西地区领先的健美操训练体系。美术统考本科过线率常年保持95%以上，体育高考升学率超80%，特色教育成果显著，但此类学生仍属于普通高中范畴，通过艺术类高考进入高等院校。

四、升学路径的多元化选择

普通高中学生通过常规高考进入大学，职普融通班学生则可在中职升学考试与普通高考中自主选择。学校通过差异化分层教学，实现“中进高出、高进优出”的目标，近三年已有学生考入北京体育大学、武汉体育学院等专业院校，同时保持向综合类高校输送人才的能力。这种教育模式既保留了普通高中的学术优势，又拓展了职业教育的实践空间。

五、资源配置与师资保障

学校现有125名教职员工，包含全国优秀教师、省级技术标兵等骨干力量，普通高中文化课与职教专业课教师协同授课。硬件方面，拥有标准化实验室、专业美术教室及体育训练场地，充分满足两类教育需求。职普融通班由市职教中心与二中联合培养，定期开展教研交流，确保教学质量的均衡提升。

作为兼具普通高中主体功能与职业教育创新实践的综合性学校，嘉峪关二中通过特色化、差异化的教育设计，为不同需求的学生构建了立体化成长通道，成为区域教育改革的典型范例。