沈阳市垚为学校是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与教育定位

沈阳市垚为学校是一所经教育主管部门批准成立的民办学校，其办学性质明确为实施基础教育的十二年一贯制学校。该校前身为沈阳师范大学附属学校，于2000年创办，2022年更名为现名。作为一所涵盖小学、初中、普通高中全学段的学校，其高中部属于普通高中范畴，而非职业高中。学校始终以“博爱、博学、求真、求成”为校训，致力于为学生提供全面完整的素质教育。

二、课程体系与培养方向

垚为学校的高中教育严格遵循普通高中课程体系，以高考升学为导向，同时注重学生综合素质培养。课程设置包括国家规定的基础学科，如语文、数学、英语等，并在此基础上开设科技创新、手工制作、农技实践等特色课程。学校还通过与沈阳师范大学毗邻的地理优势，开展大学生与中学生同堂活动，拓展学生知识维度。这种教育模式旨在为学生奠定扎实的学术基础，而非职业定向技能培训。

三、教学特色与办学成就

作为辽宁省示范性高中，垚为学校以“五育并举”为特色，构建了独特的“立德树人”组合课程。学校实行小班化教学，每班学生人数严格控制在精细化管理的范围内，现有在校生4400余人。在科技创新领域，该校建设了生态园、工业技能实践基地等全国领先的教育平台，并多次承办全国性教育研讨会。其教学成果曾获评“中国改革开放40年最具影响力教育品牌”“全国教育系统先进集体”等称号，充分体现普通高中的办学定位。

四、社会认可与招生方向

该校每年严格执行普通高中招生计划，2023年统招分数线达到695分，招生规模稳定在770人左右。作为沈阳市唯一入选“优质特色高中”的民办学校，其毕业生主要流向国内高等院校。学校现拥有教职工300人，实施寄宿与走读并存的管理模式，并通过“健康成长工程”等创新举措，建立起涵盖体质监测、营养配餐的全方位健康管理体系。这些特征均符合普通高中的办学规律，与职业高中的技能型培养路径形成鲜明对比。

从教育层次、课程结构到培养目标，沈阳市垚为学校始终立足普通高中教育定位，通过科研创新驱动发展，在民办教育领域树立了特色鲜明的办学标杆。其持续深化的教育改革实践，为学生的全面发展和升学深造提供了优质平台。