宝中石岩外国语是普高还是职高(2025参考)

宝安中学（集团）石岩外国语学校作为深圳基础教育领域的一所老牌名校，其办学性质和发展定位备受关注。以下从多个维度解析该校的办学属性与特色。

一、明确的普通高中办学资质

该校前身为1995年成立的深圳市石岩公学，2023年改制后成为十二年一贯制公办学校，隶属宝安中学教育集团。高中部自办学以来，始终持有广东省国家级示范性普通高中、广东省一级学校等资质认证，是国家定点高考考场。其课程体系完全对接普通高中教育标准，开足国家规定的语文、数学、外语等基础学科，同时开设物理、化学、生物等高考选科课程，完全符合普通高中的法定办学要求。

二、多元化育人模式下的特色发展

在保持普通高中核心课程的同时，学校构建了“基础+拓展+实践”三级课程体系。除常规文化课程外，还开设俄语、日语等小语种课程，建立模拟飞行社、戏剧社等20余个专业社团，形成艺体传媒特色培养路径。这种“普通教育+特长发展”的模式，既保留普通高中的学科完整性，又通过个性化课程满足学生多元发展需求，近四年连续荣获深圳市高中教学先进单位。

三、升学导向的办学成果验证

学校高考成绩持续亮眼，大批学生通过文化统考、艺术特招等途径进入中央美术学院、中国传媒大学等知名高校。2024年招生计划显示，高中部面向全市招收500名ACD类公办生，班级设置分为实验班、重点班及体艺特长班，完全遵循普通高中的分层教学模式。学校与宝中集团高中部建立教研共同体，共享高考备考资源，这种深度协同进一步强化了其普通高中的办学定位。

四、师资结构的普教特征

现有132名专任教师中，博士占比1.5%、硕士占比40%，特级教师和省级以上优秀教师占比达12%。教师团队在高考命题研究、学科竞赛指导等领域建树显著，近三年累计获得120余项教学比赛奖项。这种以学术研究为导向的师资配置，与职业教育侧重实践技能的师资结构形成鲜明对比。

五、硬件设施的文化育人定位

校园内建有标准实验室、图书馆、学术报告厅等教学设施，配备400米田径场、网球场等运动场所，同时打造中华文化墙、生态地理园等文化景观。这些设施既服务于文化课程教学，也支撑着学生综合素质培养，与职业院校的实训车间、校企合作基地等专业设施存在本质差异。

宝安中学（集团）石岩外国语学校是一所办学理念先进、课程体系完整、升学路径多元的优质普通高中。其通过集团化办学整合教育资源，在保持普通高中核心属性的基础上探索特色发展路径，为不同禀赋的学生提供个性化成长平台。