西山区教育科学研究院附属中学是普高还是职高(2025参考)

西山区教育科学研究院附属中学自2024年成立以来，便成为昆明教育领域的热点话题。作为一所新整合的公办学校，其办学定位和性质备受家长及学生关注。

一、明确的普通高中性质定位

该校是由原西山区实验中学与粤秀中学合并组建的公办完全中学，主要承担初中和普通高中阶段教育。从招生计划来看，2024年高中部计划招收8个班400人（含郊县生），志愿代码为第三批次1206，这些特征均符合普通高中招生模式。学校课程体系聚焦学术教育，未设置任何职业技能类专业，进一步印证其普通高中的办学方向。

二、百年底蕴与创新发展的融合

学校传承粤秀中学百年文脉，前身可追溯至1924年创建的粤秀中学，具有深厚的教育积淀。2024年整合后，依托西山区教育科学研究院的专业支持，形成"一院一校"教研联动模式。这种将教育科研与实践深度结合的发展路径，正是普通高中探索教学改革的重要特征。

三、学术导向的课程体系构建

在教学实施层面，学校建立大单元备课、考点研究、小单教学等特色模式，通过银龄名师工作室、学科带头人引领等方式强化学术能力培养。高考数据显示，实验班本科上线率连续保持100%，一本升学人数持续增长，在昆明市二级完中中稳居前列。这些成果充分体现学校作为普通高中的办学成效。

四、优质师资保障学术高度

教师团队包含正高级教师2人，高级职称占比30%，拥有省级骨干教师、市级学科带头人等专业人才60余人。教研团队深度参与省市学业水平考试命题，定期开展课堂诊断与新课改研讨，这种师资配置完全对标普通高中课程标准要求。

五、硬件设施服务全面发展

学校分设书林和永昌两个校区，占地90亩，配备标准实验室、图书馆及多功能教学空间。作为完全中学，既保障初中基础教育，又通过分层教学、特色班级等方式实现高中阶段个性化培养，这种办学架构服务于学生学术能力与综合素质的协同发展。

从历史传承到现实发展，从课程设置到升学成果，西山区教育科学研究院附属中学展现出鲜明的普通高中特征。学校通过整合优质资源、创新教研模式，正朝着"一级高完中"目标稳步迈进，为区域基础教育优质均衡发展注入新活力。