万年县第三中学怎么样(2025参考)

一、办学历史与硬件设施

万年县第三中学前身为江西水泥厂子弟学校，创办于1970年，2004年划归地方政府并更名。学校位于万年县城东区，占地面积53.8亩，校园内绿树成荫，东临雩紫峰，西接珠溪河，环境清幽雅致。近年来，学校通过改扩建项目新增教学楼、学生公寓、塑胶操场等设施，逐步打造现代化园林式校园。现有25个教学班，学生1230人，配备电脑房、图书馆、书法教室等专用教学空间，硬件条件持续优化。

二、师资力量与教学质量

学校师资队伍稳定，63名在编教职工中，本科学历占比71%，高级职称教师13人，省级骨干教师1人，县学科带头人7名。教师团队注重教学创新，通过集体备课、跨校教研等方式提升专业水平。例如，数学教师叶另锋深耕教学26年，培养出多名县状元和重点大学学子；英语教师邱娟、物理教师方学燮等均以扎实的教学功底和个性化辅导著称。课堂强调互动性与实践性，如通过实验教学激发理科兴趣，结合社会热点深化文科理解，形成“不比基础比进步”的学习氛围。

三、学生管理与安全保障

学校实行精细化管理，每日晚自习后由校领导带队查寝，确保学生安全就寝。针对走读生，建立家校联动机制，要求家长在班级群实时报备到家情况。校门口设置护学岗，由教师轮值疏导交通、检查安全装备，寒暑无阻。政教处定期组织心理健康讲座、应急演练，并通过“1+2+3”谈心制度关注学生情绪动态，曾获评“江西省平安校园”“江西省文明校园”等称号。

四、特色教育与艺术培养

作为万年县唯一公办普通高中，学校与南昌南山艺校合作开设美术、声乐、传媒等特长班，引入专业师资降低培训成本。日常教学中组建书法、机器人等社团，鼓励学生参与竞赛，如2024年学生作品在防溺水主题书画赛中融合艺术与安全教育理念获奖。文化课与专业课统筹安排，近年本科录取率稳步提升，成为县域内“素质教育沃土”的代表。

五、校园文化与全面发展

学校以“崇尚人文精神，注重素质教育”为核心理念，推行量化行为规范，通过月度表彰激励学生进步。高三毕业生陈立冰、陈云霞等优秀学子在经验分享中提及师生互动的温暖细节，如班主任黄位辉书记对中等生的针对性辅导。校园活动丰富多元，五四书画竞赛、安全教育主题创作等既陶冶情操，又强化社会责任意识，塑造了“严谨、勤奋、求实、创新”的校风。