中国地质大学附属中学是普高还是职高(2025参考)

1. 学校性质与办学层次

中国地质大学附属中学是一所区属公办完全中学，隶属于北京市海淀区教育委员会。该校自1960年建校以来，始终以普通中学的办学模式运行，涵盖初中和高中两个学段，并非职业高中。作为“北京市大学办附中”项目学校和海淀区首批新优质学校之一，其办学定位清晰，旨在通过基础教育培养综合素质人才。

2. 课程体系与教育目标

学校课程设置以普通高中教育为核心，注重学科基础与特色发展。除了国家必修课程，还开设“李四光强基班”“双英班”等实验班型，并与中国地质大学合作开发地球科学、航空遥感等特色课程。同时，学校强调书法、体育等素质教育，如全员书法课、篮球特色校建设等，这些均符合普通高中的多元化培养方向。

3. 招生与升学途径

在招生方面，该校通过北京市统一中考录取学生，主要批次为统招批次，未设置职业高中常见的校企合作或技能类专业招生计划。其高考出口成绩显示，本科率连续多年超过90%，部分实验班一本率可达50%以上，这进一步印证了其普通高中的升学导向。

4. 教育资源与集团化发展

作为海淀区教师进修学校教育集团和清华附中教育联盟成员校，学校共享集团内优质师资和课程资源。例如，双英班学生可跨校游学，课程与海淀教师进修学校实验学校同步。这种资源整合模式强化了普通高中的学术属性，与职业高中侧重职业技能的培养路径截然不同。

5. 校风与管理特色

学校以“十无”校风闻名，涵盖课堂纪律、校园环境、学业诚信等方面，管理严格且注重学生行为规范。普通班与实验班之间实施动态流动机制，依据学业表现调整班型。此类管理模式更贴近普通高中对学生学术能力和综合素质的双重要求，而非职业高中以技能实践为主的培养逻辑。

中国地质大学附属中学的办学性质、课程体系、升学目标及管理模式均符合普通高中的特征。其与高校合作开发的特色课程、集团化教育资源整合，以及高增值的教学成果，进一步凸显了其作为一所优质公办普通中学的定位。