炉霍县中学怎么样(2025参考)

一、师资力量雄厚，教育团队协作高效

炉霍县中学自1979年建校以来，始终注重教师队伍建设。目前学校拥有专任教师131人，其中高级职称占比近20%，中级及以上职称占比超60%，学历达标率100%。教师团队不仅结构合理，更形成了跨学科协作的传统，例如由朱兵、王素斌、刘艳丽等教师组成的班级管理团队，十余年如一日通过“班科会”制度实现教学策略的动态调整，尤其在“双减”政策实施后，创新推出分层作业设计和课后辅导模式，兼顾教学质量与学生个性化发展需求。

二、教学成果显著，升学率持续领先

作为甘孜北路片区唯一的公办高完中，该校高考本科上线率连续七年位居同级同类学校前列，2021年初中部招生计划中定向生占比达14%，优质生源培养体系成熟。学校通过远程教育模式引入成都优质课程资源，城区班级全面实现幼儿园至高中阶段的“观摩式”“直播式”网络教学，2023年更与成都十七中开展深度教研合作，推动教学理念与新课标改革接轨，助力学生综合素质提升。

三、基础设施完善，教育投入力度强劲

近年来，炉霍县累计投入超7346万元改善办学条件，校园内配备符合现代化教学需求的实验室、电子备课室及足球训练场。2015年上罗科马九年一贯制学校、2018年炉霍县中学先后获评“全国中小学足球特色学校”，艺体教育成果突出。学校还特别注重民族文化传承，推广藏汉双语教学模式，开设民族课间操、格桑花少儿艺术团等特色课程，形成“学科教育+民族文化”的双轨育人格局。

四、教育帮扶深入，发展动能持续增强

在浙江省玉环市、成都市锦江区的对口支援下，学校近三年引进26名优秀教师，开展送教送培活动30余次。支教教师团队通过示范课、专题讲座等形式传播先进教育理念，例如物理教师汪丽将实验教学与生活场景结合，历史教师宋克林开展跨学科融合教学探索。这种“输血+造血”的帮扶机制，使学校成为甘孜州教育人才“组团式”帮扶示范基地，2025年更被列入创建“甘孜州义务教育优质均衡发展示范县”核心单位。

五、教育理念前瞻，社会责任担当突出

学校秉持“科学育人，和谐发展”的办学理念，设立百万级教育教学质量奖激励师生。通过“控辍保学”专项行动，确保适龄学生100%入学，并实施15年免费教育政策。在乡村振兴战略中，学校成为农牧民教育观念转变的关键推手，许多曾需“劝学”的家庭如今主动支持子女求学，毕业生中涌现出北大深造、海外留学、返乡从教等多元发展典型，生动诠释了“让教育阻断贫困代际传递”的社会价值。