丰城九中是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

丰城市第九中学是江西省丰城市的一所公立全日制普通高级中学。该校由丰城市政府主导建设，隶属于丰城市教育体育局直接管理，办学性质为全额拨款事业单位。学校自2014年正式招生以来，始终以普通高中教育为核心，未设立职业高中课程体系，明确区别于职高类院校。

二、办学历史与规模

丰城九中创办于2014年，前身依托丰城中学的优质教育资源，初期定位为普通高中教育的延伸校区。学校总建筑面积约16万平方米，设计容量超8000名学生，现有128个教学班，在校生5751人，教职员工436人。校园分为教学办公区、学生生活区和体育运动区，配备现代化教学楼、实验楼、图书馆及高标准运动场地。

三、课程体系与教育特色

作为普通高中，丰城九中构建了“正德、厚生、至善、日新”四大特色课程体系，涵盖人文素养、学科拓展与实验教育。学校实施国家课程校本化策略，开设数理化生等学科竞赛课程，并设立专项特长生招生计划。例如，2023年该校物理、化学特长生招生通过中考成绩与学科能力测试双重选拔，要求学生中考总成绩达统招线的70%以上，且单科成绩排名前5%。

四、师资力量与培养机制

学校师资队伍以高学历、年轻化为特点，436名教师中研究生占比近46%，中高级职称教师178人，省市学科带头人及宜春名师20人。通过“青蓝工程”“高考真题竞做”等特色培养机制，青年教师快速成长。学校还建立校本教师发展课程，涵盖新高考研究、教学技能大赛等模块，形成教学与教研深度融合的生态。

五、教育成果与社会影响

办学十年间，丰城九中高考成绩稳居江西省前列，连续八年成为华东六省一市海军航空实验班定点录取校。2024年招生计划扩大至1950人，统招分数线达725分，均衡线683.5分，均高于多数同类学校。学校先后获评江西省特色学校、德育示范学校等称号，人文教育成果被列为省级典型案例。

作为丰城基础教育的重要支柱，丰城九中通过普通高中教育体系培养了大批优秀学子，其办学定位清晰、特色鲜明，与职业高中存在本质区别。学校持续探索素质教育和升学教育的平衡发展，成为地方教育高质量发展的典范。