贵阳市乌当区第四中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

贵阳市乌当区第四中学是乌当区教育局直属的公立完全中学，办学性质为普通教育体系中的公办学校。该校涵盖初中和普通高中两个学段，并非职业高中。作为一所全寄宿制学校，其办学目标明确指向基础教育的深化与素质教育的融合，致力于为学生提供全面的学科教育和综合能力培养。

二、历史沿革与办学规模

该校成立于2021年9月，由原乌当区水田初级中学、三江九年制学校初中部及新天学校高中部合并重组而成。此后，通过多次资源整合，新堡中学、偏坡乡九年制民族学校初中部等乡镇学校陆续并入，进一步扩大了办学规模。目前，学校占地面积100亩，设计容量为42个教学班（初中24个、高中18个），现有学生1984人，其中高中部847人，初中部1110人。

三、课程体系与特色教育

乌当四中的课程设置以普通高中课程标准为核心，同时融入民族文化与创新实践。学校将太极、蹴球、冰壶等传统和现代体育项目纳入常规课程，并建设了冰壶馆、传统文化主题馆等特色教学场所。艺术社团开设书画、剪纸、缠丝绣等课程，通过多元活动提升学生的文化素养。这种以学科教育为主、特色课程为辅的模式，充分体现了普通高中的育人方向。

四、师资力量与教育目标

学校现有专职教师156人，学历达标率100%，并通过“两自一包”管理模式优化教师队伍结构。其教育理念强调“为孩子的终生幸福奠基”，以培养“幸福、完美的人”为育人目标，通过“幸福教育”体系推动学生全面发展。学校计划在五年内建成贵州省特色示范高中和优质初中，这一规划进一步印证了其普通高中的办学定位。

五、学生来源与发展前景

生源主要来自乌当区北部乡镇，包括水田镇、羊昌镇、新堡乡等地。作为区域教育布局调整的重要成果，该校通过整合乡镇教育资源，为农村学生提供了更优质的普通教育机会。未来，学校将继续深化京筑合作项目，强化科学管理，在公办强校建设中探索品质化发展路径，为普通高中教育的均衡化、特色化提供实践经验。