山东省学校创客空间服务平台（入口 流程）(2025参考)

一、平台入口与登录方式

山东省学校创客空间服务平台是全省统一的线上创客教育支撑系统，入口通常通过山东省教育厅官网或各地市教育局指定的教育信息化平台访问。用户需在浏览器输入官方网址，进入平台首页后点击注册/登录按钮。教师与学生均需完成实名认证，填写真实姓名、学校信息及身份类别（教师/学生），通过学籍或教职工系统验证后即可激活账号。

二、个人空间与数据记录

注册成功后，系统自动为每位成员开通专属个人空间。该空间作为创客活动的核心载体，实时记录三类数据：个人任务完成进度、小组协作贡献度、项目成果产出质量。平台通过教师评价、学生自评、组内互评等多维度方式采集信息，并支持上传文字报告、设计草图、制作过程视频及成果照片等档案材料，形成动态成长轨迹。

三、平台核心使用流程

教师端操作流程分为四步：创建课程项目库，选择或上传校本化创客任务；组建线上协作小组，分配角色与资源；发布跨学科实践任务，同步学习资料与工具指南；跟踪项目迭代过程，通过"调研-设计-制作-反思"循环进行线上指导。学生端则遵循"接收任务-资源调配-协作开发-成果提交"路径，可在平台调用开源硬件教程、产业案例库等资源，并提交阶段性成果。

四、竞赛管理与成果展示

平台深度对接省级创客赛事体系，提供竞赛报名通道与作品提交通道。参赛师生通过"活动中心"模块查看赛事规则，在线提交项目文档与演示材料。评审阶段支持视频直播路演与线上互动答辩，获奖作品将在平台虚拟展厅公开展示。日常创客成果也可通过"创意集市"板块发布，接受全省师生点赞评论，形成跨校际交流社区。

五、家长参与及社交功能

家长通过子女账号关联或独立注册家长身份，可进入亲子协作专区。该模块提供家庭创客项目资源包，支持家长查看子女学习档案、参与线上亲子工作坊。平台开放社交互动功能，用户可关注优秀创客团队、加入兴趣社群，通过消息系统发起跨校合作邀约，构建全域创新网络。