余江区双语实验学校是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与教育定位

余江区双语实验学校是一所经教育主管部门批准设立的民办全日制学校，其办学性质兼具普通高中与职业高中双重属性。学校前身为鹰潭九龙中等职业技术学校，2012年转型为十二年一贯制基础教育机构，涵盖小学、初中、普通高中及职业教育。这种“职普融通”的模式，使其既能提供传统普通高中课程，也能通过中职高考班为不同需求的学生开辟升学通道。

二、教育体系的双轨并行

学校采用“一体两翼”发展策略，以普通高中教育为主体，同时融合职业高中特色。普通高中部以文化课为核心，对标高考要求，开设卓越班等精品化班级，注重学科强化与升学规划。职业高中部分则依托“三校生高考班”，面向中考未达普高分数线的学生，提供语文、数学、英语、计算机四科课程，通过简化考试科目与降低难度，助力学生冲刺本科院校。

三、课程设置的灵活适配

针对普高学生，学校实施分层教学，例如40人规模的卓越班采用小班化授课与“一对一辅导”机制，配备生涯规划导师团队。职业高中部则侧重职业技能与高考应试结合，通过职普融通机制，允许学生根据自身发展选择普通高考或职教高考路径。学校还开设艺术高考班，涵盖美术、体育、书法等方向，为学生提供多元化升学选择。

四、升学与就业的双重保障

学校普高部以培养高校人才为目标，近年来高考本科上线率显著提升，并通过奖学金激励政策吸引优质生源。职高部则承诺本科录取率不低于40%，2024年高考本科上线学生中，多人被江西科技师范大学等院校录取。两类教育路径的毕业生均享受同等学历认证，可报考公务员、研究生及参与国际交流项目。

五、办学特色与资源优势

作为全封闭寄宿制学校，余江双语实验学校实行智能化管理，配备标准化教室、实验室及文体设施，并设置专职生活辅导教师。师资队伍中，85%以上教师拥有本科学历，高级职称占比超60%，教学团队兼具普高学科经验与职教实践能力。学校还通过“日清、周清、月考”制度强化学习效果，并开展社团活动与研学项目，促进学生的全面发展。

余江区双语实验学校通过普职并行的教育模式，既满足传统学术型学生的需求，又为技能型人才铺就升学道路，成为鹰潭地区民办教育中“多元成才”的典型代表。