长乐高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

长乐高级中学是福建省福州市长乐区的一所公立普通高中，其办学性质明确为全日制普通高级中学，而非职业高中。学校创建于1952年，前身为长乐师范学校，2001年正式更名为福建省长乐高级中学，并逐步转型为普通高中教育。根据福建省教育厅的评估，该校于2007年通过省级三级达标高中验收，2010年晋升为省二级达标高中，属于区域内重点发展的普通高中之一。

二、办学历史与转型发展

学校的历史可追溯至1952年成立的长乐师范学校，早期以培养师范生为主。随着教育政策的调整，2000年停止师范招生后，学校开始向普通高中转型。2001年更名后，正式确立了普通高中的办学方向。在转型过程中，学校逐步扩大高中招生规模，优化课程结构，并于2004年送出首届高中毕业生，实现了从师范教育到普通高中教育的平稳过渡。

三、课程体系与办学特色

作为普通高中，长乐高级中学的课程设置以国家基础教育课程为核心，涵盖文理学科及体艺类课程。学校注重学生综合素质培养，开设羽毛球、足球、动漫、陶艺等十余个社团，并定期举办校园艺术节、运动会、科技节等活动。体艺教育成果显著，高考体音美专业本科上线率长期保持在90%以上，形成鲜明的办学特色。

四、师资力量与教学成果

学校现有教职工93人，其中中高级教师占比68%，全部教师具备本科及以上学历。近年来，通过强化生源质量与教学管理，高考成绩稳步提升。2023年理科本科上线率达84.8%，文科本科上线率超50%，部分年份一本升学率突破93%。2024年中考录取分数线达到666分，位列长乐区普通高中前列。

五、基础设施与校园环境

校园占地面积82亩，建筑面积近2万平方米，配备标准化教学楼、科技楼、体育馆、演播厅及学生公寓。学校依山而建，绿化覆盖率高，被誉为"花园式"校园。教学设施方面，拥有多媒体教室、远程教育中心和图书馆，为普通高中课程实施提供了现代化硬件保障。

作为长乐区办学历史较短的普通高中，该校通过持续优化教育资源配置，已发展成为区域内重要的高中教育基地，其办学定位清晰，始终专注于普通高中教育领域，未涉足职业教育范畴。学校在保持传统文化课程优势的同时，积极探索素质教育新模式，为学生的多元化发展提供了优质平台。