阿坝州民族高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质的历史演变

阿坝州民族高级中学的前身是成立于1973年的四川省马尔康民族师范学校，最初以培养双语师资为主要目标，属于中等职业教育范畴。2003年，为适应民族地区教育发展需求，阿坝州政府决定在保留师范教育功能的同时创办民族高级中学，形成“一套班子、两块牌子”的办学模式，兼具职业教育和普通高中双重属性。

二、当前办学定位与类型

2021年，随着阿坝州职业教育资源整合方案的推进，该校中职功能整体划入阿坝职业学院，并于2023年9月正式转型为纯普通高中。目前，学校已完全剥离职业教育职能，专注于普通高中教育，面向全州招收一类模式（藏语为主）和二类模式（汉语为主）的初中毕业生，实施国家普通高中课程体系。

三、课程设置与升学方向

学校以“质量立校、科研兴校”为核心理念，课程建设涵盖基础学科与民族特色教育。除语文、数学、英语等常规科目外，强化藏语教学和民族文化传承，开设藏文书法、民族音乐等特色课程。同时，学校紧跟新高考改革，实施选课走班制，提供6-12种学科组合，并配备智慧教学系统、标准化实验室等硬件设施，全面对接普通高考升学路径。

四、教育成果与社会认可

作为阿坝州重点民族高中，该校高考成绩连续七年领跑全州一类模式学校。2020年至2023年间，包揽全州文理科状元，民族本科上线率最高达94%，普通本科录取率稳居全州前列。其办学质量获得省级教育部门认可，被列为“全藏区一流学校”建设对象，招生简章明确标注为“民族高级中学”，与职高体系彻底分离。

五、结论与现状定位

综合历史沿革与现行政策，阿坝州民族高级中学已完全转型为普通高中学校。其招生计划、课程架构、师资配置均符合普通高中办学标准，并通过分层教学、五育并举等策略强化升学竞争力。尽管保留部分民族文化特色课程，但核心职能与职高无关联，属于阿坝州民族普通高中教育的标杆性学校。