兰州信息科技学院在山西的录取分数线及位次(2025参考)

一、近三年录取分数线趋势分析

兰州信息科技学院在山西省的理科录取分数线呈现波动上升趋势。2022年理科本二C批最低分为373分，2023年下降至350分，但2024年显著回升至382分，较前一年提高了32分。文科仅在2022年有招生记录，最低分为440分，超出省控线10分，此后两年未在山西投放文科计划。从省控线对比来看，该校理科录取线长期低于省控线，例如2024年理科省控线为418分，而该校录取线为382分，存在36分的差值，显示其定位偏向于本二批次中下游水平。

二、位次变化与竞争强度解读

理科录取位次在三年间呈现“V型”波动。2022年最低位次为34816名，2023年降至31853名，但在2024年大幅提升至26114名，位次排名较前两年进步近6000名。这一变化可能与2024年招生计划调整有关，当年理科招生人数从2022年的17人扩增至57人，但分数不降反升，反映出考生报考热度增加。文科2022年录取位次为4367名，在山西省约1.7万文科考生中属于中等偏上水平。

三、招生计划与录取规则透视

该校在山西的招生呈现“理科为主、文科为辅”的特点。理科招生规模从2022年的17人逐年递增至57人，形成稳定投放趋势；文科仅2022年招收2人后暂停招生。从录取规则看，该校执行“分数优先”原则，不设专业级差，且近年新增智能装备、计算机与人工智能等五大专业集群，可能吸引更多工科方向考生。值得注意的是，该校2024年理科录取线虽低于省控线36分，但位次较2022年提升8702名，显示山西考生对应用型高校的认可度提升。

四、报考策略与数据应用建议

对于2025届山西理科考生，建议将381-390分区间作为核心参考范围，同时关注位次在26000-32000名之间的动态变化。由于该校近三年位次波动较大，考生需结合当年招生计划增减情况综合判断。若继续维持57人招生规模，可参照2024年位次26114名作为基准线；若计划缩减，则需适当提高预估分数。该校在机器人竞赛、电子商务创新赛等领域表现突出，具有相关特长的考生可适当降低分数预期，通过综合素质争取录取机会。

五、院校特色与培养优势关联

作为甘肃省首批应用型转型试点院校，兰州信息科技学院实施“赛教融合”培养模式，近年来学生获得国家级奖项超1000项。这种培养特色与山西产业升级对应用型人才的需求高度契合，尤其在智能装备、数字经济等领域。校园占地1026亩，拥有10个省级实验教学平台，与北京信息科技大学等高校建立联合培养机制，这些资源优势使其在同分段院校中具备较强竞争力。考生在填报时，可重点考察其省级一流本科专业，如机械设计制造及其自动化等特色专业。