大连市第三十六中学是普高还是职高(2025参考)

大连市第三十六中学作为大连市教育领域的一所老牌名校，其办学性质与教育特色始终是家长和学生关注的焦点。以下从多个维度解析该校的办学定位与教育模式。

一、历史沿革与办学性质

大连市第三十六中学创办于1906年，前身为旅大市商业学校，1970年正式定名为现校名。根据公开信息显示，该校隶属于大连市教育局，办学性质明确为公办普通高中，并于2011年被评为辽宁省示范性高中。这一资质表明其办学层次属于普通高中教育范畴，而非职业高中。

二、课程体系与培养方向

作为教育部认定的普通高中新课程新教材实施国家级示范校，该校构建了以高考升学为导向的课程体系。通过物理、化学、生物等学科实验室配置，以及人工智能实验室、智慧校园平台等信息化设施，着力培养学生学术素养。区别于职业高中侧重职业技能培训的特点，该校2024年高考数据显示，学生主要升入北京大学、清华大学等双一流院校，充分体现普通高中的育人定位。

三、师资配置与教学模式

学校现有教职工93人，高级教师占比66%，包含省级骨干教师、市级学科带头人等优质师资。独特的“走廊联合辅导”制度，每天安排教师进行个性化答疑，实施“学案教学”和“德育百分考核”，这些教学管理模式与职业高中强调校企合作、实训基地建设的培养路径形成鲜明对比。

四、学生发展与升学路径

该校设立六大类20余个学生社团，涵盖科技创新、艺术体育等领域，女足社团与人工智能社团获评市级优秀。招生计划显示，2024年通过统招与指标到校方式招收325名普高学生，并设置女足、古筝特长生通道。历年中考录取分数线稳定在全市4000名左右，完全遵循普通高中招生体系。

五、基础设施与教育认证

学校占地2.27万平方米，配备塑胶跑道、人工草坪足球场等运动设施，以及5G双师课堂、可视化教室等智慧教学空间。作为辽宁省文明校园和智慧教育示范校，其硬件投入与职业高中侧重实训车间的建设方向存在本质差异。2020年入选国家级新课程示范校的认证，进一步印证其普通高中的办学属性。

通过办学资质、课程设置、师资结构、升学方向等多维度分析可见，大连市第三十六中学是典型的优质普通高中，致力于为高校输送学术型人才，与职业高中培养技能型人才的目标形成显著差异。学校通过特色化教学模式与信息化建设，持续巩固其在大连市基础教育领域的领先地位。