中国教育科学研究院丰台实验学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

中国教育科学研究院丰台实验学校是一所集小学、初中、高中于一体的十二年一贯制公办学校，其高中部属于普通高中教育体系，并非职业高中。学校前身为1989年成立的丰台实验学校，2014年正式更名为现名，成为教科院在北京的首个合作实验校，以科研引领教学为特色，致力于培养全面发展的高素质学生。

二、办学层次与教育目标

作为区级示范校，该校高中部以升学为导向，注重学术能力培养。学校强调“自立立人，日新日上”的校训，通过课程改革和科研实践，系统构建学生核心素养。历年高考中，学生考入清华、北大、人大等知名高校，整体升学率稳定在90%以上，充分体现普通高中的教育成果。

三、教学资源与师资力量

学校硬件设施完备，拥有标准操场、实验室、图书馆及多媒体教室等，为学生提供优质学习环境。师资方面，217名专任教师中，80%为中高级职称教师，含特级教师、市区级骨干教师40余人，形成学科分布合理、经验丰富的教学团队。这种配置更符合普通高中对学术型师资的需求。

四、课程体系与特色发展

学校开设国家课程与校本特色课程，注重学科融合与实践能力培养。通过“立人教育”实践研究，建立“六讲六习”养成教育体系，开展法治讲座、民乐团演出等素质教育活动。奖学金制度激励学业进步，天文台、学生公寓等配套资源支撑学生全面发展，凸显普通高中多元化育人路径。

中国教育科学研究院丰台实验学校高中部作为十二年一贯制教育的重要阶段，以普通高中教育为主体，通过科研引领、课程创新和优质资源整合，为区域基础教育发展提供示范。其办学定位、培养模式与职业高中存在本质区别，是丰台区基础教育优质均衡发展的重要实践样本。