乐山四中是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学层次

乐山市第四中学（简称乐山四中）是一所公办全日制普通高级中学，隶属于乐山市教育局，属于市级示范性普通高中。该校以文化课程教育为主，同时开设艺体特色班，办学目标是为高等院校输送人才，与职业高中侧重职业技能培养的定位有明显区别。

二、历史沿革与办学定位

乐山四中前身可追溯至1938年创办的“国立武汉大学附属中学”，历经“私立乐嘉中学”等阶段，1952年正式定名为四川省乐山市第四中学。学校于1954年迁至乐山大佛景区附近的碧山路，成为大佛、乌尤风景区内唯一一所公办完全中学。2020年与新桥中学合并成立乐山嘉定中学后，仍保留普高办学体系，延续其文化教育传统。

三、课程设置与培养方向

学校开设文科、理科及艺体特长班，实施分层教学模式。精英实验班针对文化课成绩优异的学生，重点冲刺本科院校；音乐、美术、体育本科班则通过专业与文化课并重的培养路径，助力艺体特长生升学。课程体系涵盖国家基础学科、心理健康教育及创新实践课程，未涉及职业高中常见的职业技能培训模块。

四、教学成果与社会评价

作为乐山市老牌普高，四中高考成绩突出，本科上线人数连续多年攀升，曾多次获得市、区“高中教学质量特等奖”。其培养的毕业生中涌现出中国科学院院士、国家级科技人才及知名企业家，印证了学校在学术领域的深耕。相比之下，乐山职高如乐山一职中等则以就业为导向，与四中的升学定位形成鲜明对比。

五、校园环境与硬件设施

学校占地9万余平方米，配备现代化教学楼、实验楼、学生公寓及标准化运动场，教学设备总值超250万元。依托大佛景区的地理优势，校园绿树掩映、环境清幽，与职业高中侧重实训基地建设的校园形态差异显著，进一步凸显其普通高中的属性。

乐山四中以“崇德立人，和谐发展”为校训，通过多元化培养模式助力学生进入高等教育阶段，其办学历史、课程体系及社会声誉均明确指向普通高中的教育定位，与职业高中存在本质区别。