浙江综合素质评价系统学生端2025

一、系统概述

浙江省普通高中学生综合素质评价系统是由浙江省教育厅主办的官方平台，旨在全面记录和评价学生的综合素质，促进学生的全面发展。该系统自2016年正式开通以来，已成为学生成长记录的重要工具。

系统主要用于记录学生在高中阶段的综合素质表现，包括学业水平、品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践等五个方面。这些记录将作为学生综合素质评价的重要依据，并最终形成《浙江省普通高校招生考生综合素质评价基本信息表》，成为高考档案的一部分。

二、登录方式

学生登录浙江省普通高中学生综合素质评价系统的网址为：https://pjglpt.zjedu.gov.cn。建议使用谷歌浏览器以确保系统兼容性。

登录时，用户名通常为学生的身份证号，初始密码为身份证后8位数字。如果忘记密码，可以通过学校师训平台管理员进行重置。

三、评价内容

综合素质评价主要包括以下五个方面：学业水平、品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践。

学业水平主要记录学生的必修和选修课程成绩、学科特长及获奖情况；品德表现考察学生的品德操守、责任义务、行为习惯等；运动健康评价学生的体育锻炼习惯和身体素质；艺术素养记录学生在艺术领域的表现；创新实践则关注学生参与社会实践活动的经历和成果。

四、学生操作流程

学生在系统中需要完成的主要任务包括查看自己的成绩和评价结果，并撰写“学生自我陈述报告”，展示高中三年的成长和收获。

高三第一学期结束前，学生还需查看自己的终评等级，终评等级分为A、B、C三等，分别代表“优秀”、“好”、“尚需努力”。高校在三位一体等综合素质评价招生中，通常要求终评等级为B以上。

五、学分要求

浙江省普通高中学生需修满144学分才能毕业，其中必修课程88学分，选择性必修课程42学分，选修课程14学分。此外，学生还需完成40小时的志愿者服务，获得2学分。

学生应在高三第一学期结束前检查自己的学分修习情况，确保学分达到要求，否则可能影响毕业。

六、注意事项

在使用系统时，学生需确保使用兼容的浏览器，定期检查和更新个人信息，确保信息的准确性。同时，学生应积极参与各类活动，丰富综合素质评价内容。

如果对评价结果有异议，学生可以提出申诉，教师会对学生的申诉进行回应，确保评价的公正性和透明度。

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