象州县中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与学校性质

象州县中学始建于1952年，最初名为石龙高中，后因行政区划调整搬迁并更名，最终于1978年定名为象州县中学。学校自成立以来始终以普通高中教育为核心，1997年停招初中班后正式转型为纯高级中学。2006年，学校被确定为广西壮族自治区示范性普通高中，并在2014年通过复查评估，进一步巩固了其作为普通高中的办学定位。

二、办学定位与培养目标

象州县中学的办学宗旨明确为“让每位学生都成人、成才”，致力于向高等院校输送合格新生，同时为社会培养高素质人才。学校课程体系以国家普通高中课程标准为基础，涵盖文化学科、体育艺术及实践类课程，注重学生综合素质培养。从招生计划来看，2024年该校普通高中招生人数达1040人，涵盖普通生、民族生、特长生等类别，与职业教育学校招生完全区分，进一步明确了其普通高中的属性。

三、教学资源与师资力量

学校现有55个教学班，在校生超3000人，教职工227人，其中高级教师70人，研究生学历教师18人。教学设施配备完善，拥有标准化实验室、多媒体教室、图书馆及体育场馆，400米跑道、足球场、篮球场等硬件条件达到国家Ⅰ类标准。学校还与国内知名教育机构合作，推进教学改革试点，例如“海亮教育综合改革试点区”项目，凸显其普通高中教育的创新性与示范性。

四、教育成果与社会认可

自恢复高考以来，象州县中学累计向高校输送毕业生两万余名，艺术统考合格率连续多年保持100%，并多次获得自治区级教学质量奖项。学校先后获评“全国优秀陶研学校”“自治区文明单位”“自治区绿色学校”等称号，其教育质量在来宾市乃至广西区内享有较高声誉。2023年，象州县高中教育在全县经济与社会发展报告中亦被列为重点成果，体现了普通高中教育对地方人才储备的支撑作用。

五、与职业教育的区别与定位

象州县职业教育由独立的中职学校承担，2024年招生计划为350人，开设升学班与就业班，课程侧重职业技能培训。而象州县中学始终以学术教育为导向，未设置职业类课程或校企合作定向培养项目。两者在培养目标、课程体系及社会职能上形成明确分工，共同构建了象州县高中阶段教育的完整生态。