南宁市孤残儿童特殊教育学校怎么样(2025参考)

一、学校概况与发展历程

南宁市孤残儿童特殊教育学校成立于2005年，隶属南宁市社会福利院，是全额拨款事业单位。2023年5月，学校获准增设职业教育部，同年9月正式招收中等职业教育学生，成为广西首批具备中等学历职业教育招生资格的特殊教育学校之一。学校以"激发潜能、创造幸福"为宗旨，秉持"多元发展，融合共进"理念，构建了从学前教育、义务教育到职业教育的全学段教育体系，现有在校学生292人，其中中职段学生54人。

二、教育环境与资源投入

学校占地10250平方米，拥有塑胶运动场、空中跑道、专用篮球场及旱地冰壶训练场等设施，绿化覆盖率高，获评自治区"绿色学校"。校内建有25间专用教室和42间功能室，涵盖烘焙室、茶艺室、心理咨询室等。近年投入284.87万元完善硬件，生均教学仪器设备值达33575元，并建成洗车基地、种植基地、悦茶奶茶店等实训场所，为技能培训提供实体平台。

三、特色职业教育模式

职业教育以"生活自理+职业素养"双核培养为目标，首创职业样本课程体系，开设中式烹饪、园艺种植、车辆美容、家政服务等六个实践模块。2023年获批设立园艺技术、茶艺与茶营销、现代家政服务与管理三个专业，通过"职业认知-探索-训练-适应"四阶培养路径，结合校内外实训基地开展实战训练。例如，学生运营的洗车服务获职工好评，家政组长期承接单位及家庭清洁订单，实现技能与社会需求对接。

四、育人成效与社会融合

近五年职业教育成果显著，学生在广西残疾人青少年就业创业大赛中斩获2项一等奖、4项二等奖。典型案例如17岁的园艺班学生阿发，从班长成长为实习基地"梦想职达铺"店长，职业能力与自信心同步提升。学校还通过建立生活训练中心模拟超市、厨房等场景，强化独立生活技能，并开展志愿服务、技能竞赛等活动，促进学生社会融入。师资队伍专业性强，78%教师拥有本科以上学历，26名专任教师为特殊教育专业背景，中级以上职称占比33%。

五、未来发展方向

学校将持续深化产教融合，拓展校企合作渠道，优化"公共基础课+专业核心课+实习实训"课程结构。计划整合更多社会资源，开发契合市场需求的职业技能课程，助力孤残青少年掌握可持续就业能力，实现从"学校人"向"职业人"的转化，最终达成自食其力、融入社会的教育愿景。