德江县第三中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与办学性质

德江县第三中学创立于1994年8月，最初定位为综合性完全中学。1997年，学校更名为“德江县民族中学”，随后在2000年与德江县中等职业学校合并，2008年进一步整合德江县中等卫生职业技术学校，最终形成集初中、普通高中、职业高中为一体的综合型办学模式。这一系列合并与调整，使该校成为全县唯一兼具普高与职高教育体系的封闭式管理学校。

二、双轨并行的教育体系

德江三中的教育体系分为普通高中和职业高中两条主线。普高部分以升学为导向，注重文化课程教学，历年高考成绩显著，例如2008年曾有7名学生被重点院校录取，25人进入一般本科院校。职高部分则侧重于职业教育，涵盖中等职业教育和卫生职业技术教育，2008年超额完成地区下达的1050人招生任务，实际招收1143人，培养具备专业技能的应用型人才。

三、管理特色与教学成果

学校实行封闭式管理，以“以特色立校，用爱心育人”为办学宗旨，强调“重质量、创品牌、谋发展”。教师团队中，高级和中级职称教师占比超过50%，教学成果显著。自2004年起，学校累计获得36项集体荣誉，包括“教育教学突出成果奖”等；教师论文及指导学生竞赛获奖达300余人次。初中部连续五年升学率居全县之首，2008年38名学生考入省级示范性高中。

四、资源整合与未来发展

随着德江县教育布局的优化，2023年新建的德江县第三高级中学（公立）进一步扩大了普通高中学位供给，设置36个教学班，提供1800个学位。该校的成立与德江三中的职教体系形成互补，共同推动县域教育高质量发展。未来，德江三中将继续深化普职融合，探索数字化校园建设，并通过助学奖学基金等政策，助力学生全面发展，为地方经济与社会发展输送多元化人才。

目前，德江三中在校学生超3500人，教职工181人，校园环境清幽，教学设施完善，持续为不同需求的学生提供个性化的成长路径，成为德江县教育多元发展的典范。