青岛昌乐二中是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与基础定位

青岛昌乐二中高级中学是由即墨区政府与即墨经济开发区管委联合引进的民办全日制寄宿制普通高中。根据青岛市教育局批复文件，该校于2020年6月正式设立，办学层次明确为“中等学历教育（普通高中）”，招生范围覆盖青岛市，办学规模为24个普通高中班，每班50人，总招生人数1200人。学校性质为非营利性民办学校，主管部门为青岛市教育局，其核心任务是提供普通高中教育服务。

二、课程体系与教学模式

学校以“271教育体系”为核心特色，注重国家课程实践与校本课程开发。课程设计围绕大单元整体学习展开，强调学科核心素养的落地，例如通过“整体认知构建—探究—迁移—重构”四阶段教学模式，培养学生的批判性思维和创新能力。同时，学校引入271BAY智慧学习社区，利用数字化工具支持线上线下融合教育，全面提升学生的自主学习能力。普通高中文化课涵盖语文、数学、英语等基础学科，并辅以社团课程如素描、信息学奥赛等，满足学生个性化发展需求。

三、普职融通班的创新探索

尽管以普通高中为主体，青岛昌乐二中高级中学自2024年起增设普职融通班，开设艺术设计与制作、电子商务等专业。这类班级的招生对象仍为普通高中学生，高一阶段统一学习普高课程，高一下学期末根据学生成绩与意愿进行分流。选择春季高考的学生需转入职业学校学籍，高二开始增加专业课学习；而选择夏季高考的学生则继续普通高中课程。这种模式在保留普高教育框架的同时，为学生提供了多元升学路径。

四、培养模式与升学灵活性

学校实行“一生一策”培养机制，建立学生成长档案，通过导师制跟踪学业进展。普通班学生通过中考成绩录取，2024年学费标准为每年32000元（含住宿费），面向青岛市内四区、高新区及即墨区招生。普职融通班则要求考生中考成绩不低于总分的65%，按分数择优录取。两类班级均强调文化课与专业能力的平衡，例如普职融通班聘请职业院校教师授课，并与高校合作开展技能培训，确保教学质量。

五、校园资源与教学保障

作为一所寄宿制学校，青岛昌乐二中配备标准化8人间宿舍、自助餐厅及安防监控系统，实行封闭式管理。教学硬件方面，学校拥有32个实验室、6个微机室及录播教室，并免费为学生提供学习终端设备。师资团队由昌乐二中总校支持，结合普通高中与职业教育的双轨经验，确保课程实施的专业性。学校通过自主管理模式，鼓励学生参与行政管理小组、科研项目实践，培养其领导力与社会责任感。