丹东市第二十七中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

丹东市第二十七中学是丹东市教育局直属的寄宿制综合高中试点校，兼具普通高中与职业高中的双重属性。学校自2014年起被确立为普职融通试点校，既开设普通高中课程，又提供职业教育方向的专业选择，形成“综合高中”的独特办学模式。

二、普职融通的办学模式

学校在高一阶段统一教授普通高中文化课程，学生从高一下学期开始根据学业成绩和个人兴趣进行分流。选择普通高中方向的学生继续备战普通高考，而选择职业教育方向的学生可转入职高班，学习旅游服务与管理、会计、计算机应用等专业课程。这种模式为学生提供了升学与就业的双重路径，既保留了传统普高的学术优势，又融合了职业教育的技能培养。

三、教学管理与资源配置

学校实行全封闭寄宿制管理，学生月末集中放假两天，其余时间在校学习，晚自习由教师全程辅导。教学设施先进，占地8万平方米，配备现代化教学场地和实训基地。师资队伍以本科以上学历教师为主，曾在全市教师专业技能大赛中取得团体前三名的成绩，教学经验丰富。学校与丹东二中结成教育联盟，共享优质教育资源，提升教学质量。

四、升学与就业的双重保障

普通高中方向的学生可通过高考升入本科或专科院校，近年高考成绩稳步提升，2023年新高考改革首考中10名学生考入本科大学。职业教育方向的学生则通过高职升学考试或直接就业实现发展，专业设置紧贴市场需求，如中餐烹饪、机电技术应用等专业就业率较高。学校还注重分层教学，针对不同基础的学生采取“低起点、缓坡度”的教学策略，助力学生实现“低进高出”。

五、办学特色与社会认可

作为丹东地区设施一流的综合高中，学校以“厚德、诚信、自强、善行”为校训，强调严格管理与个性化发展并重。其半军事化管理和寄宿制模式有效保障了学习效率，同时通过专业课程和实践活动培养学生的综合能力。多年来，学校凭借扎实的教学成果和多元化的升学路径，赢得了家长赞誉和社会认可，成为中考成绩中等学生实现梦想的重要平台。