河北普通高中学生综合素质评价管理信息系统2025

一、系统概述

河北省普通高中学生综合素质评价管理信息系统是一个用于记录和评价学生综合素质的平台。该系统旨在全面反映学生在高中阶段的综合素质表现，包括学科成绩、社团活动、社会实践等多方面内容。

系统网址为：http://gzzs.hee.gov.cn/hee/login，学生和教师可通过此平台完成综合素质评价的相关操作。

二、评价内容

综合素质评价主要从五个维度进行：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践。

思想品德方面，重点考察学生的爱党爱国、理想信念、诚实守信等表现，以及参与志愿活动的次数和时长。

学业水平则关注学生的课程成绩、选修课程内容以及研究性学习成果。

身心健康考察学生的体育锻炼习惯、体质健康标准测试结果和心理素质。

艺术素养方面，重点记录学生在音乐、美术、舞蹈等艺术领域的兴趣特长和成果。

社会实践则记录学生参加社会实践活动的次数、持续时间和形成的调查报告等。

三、评价程序

评价程序包括写实记录、整理遴选、公示审核、形成档案和材料使用。

学生需在教师指导下对日常活动进行记录，并收集相关事实材料。

每个学期末，教师指导学生对记录材料进行梳理和遴选，形成电子档案，并在班级或校园网公示。

最终，学生毕业时，系统将合成各学期的电子档案，并附上学生的自我陈述和教师评语。

四、系统作用

综合素质评价结果不仅是学生高中毕业的重要参考，也是高校招生的重要依据。

高校在招生时会根据自身办学特色和人才培养要求，对学生的综合素质档案进行评价，作为录取参考。

此外，综合素质评价还为学生提供自我反思和发展的机会，帮助学生明确努力方向。

五、注意事项

学生在填写综合素质评价时，需确保信息的真实性和完整性。

思想品德部分可通过参与志愿服务活动积累时长和证明材料。

学业水平方面，学生应积极参与学科竞赛，提升个人竞争力。

身心健康和艺术素养也是评价的重要内容，学生应注重全面发展。

六、未来发展

随着教育改革的推进，河北省的综合素质评价体系将不断完善，更加科学地反映学生的综合素质。

未来，该系统还将进一步优化，为学生和高校提供更便捷的服务。