保山市民族中学怎么样(2025参考)

一、办学历史与校园环境

保山市民族中学创办于1974年，前身为保山第五中学，1993年经云南省教育厅与省民委批准成为首批省定民族中学。学校于2021年迁至太保山东麓原区一中初中部旧址，校园依山而建，绿树成荫，教学楼错落有致，设有民族团结文化长廊、实验中心、图书馆等设施，为师生提供了现代化的学习与生活空间。

二、师资力量与教育理念

学校拥有一支高素质的教师团队，现有教职工131人，其中正高级教师2人、高级教师43人，省市区级骨干教师和学科带头人35人。以“为幸福人生奠基、对民族未来负责”为办学理念，秉承“知责思为、智圆行方”的校训，学校推行精细化管理和网格化育人模式，强调“教风严、学风浓”，致力于培养兼具文化底蕴与社会责任感的学生。

三、民族融合的教育特色

作为省级民族团结教育示范校，学校通过“七个一”民族团结教育活动和14项技艺特色社团课程，将民族文化融入校园生活。剪纸、葫芦丝等社团成为学生了解民族艺术的窗口，混班教学、混合住宿等政策促进不同民族学生深度融合。学校还自主编写《民族团结教育[](@replace=10001)》读本，将铸牢中华民族共同体意识教育融入学科课堂，形成“民族团结一家亲”的校园氛围。

四、分层教学与升学成果

学校实行小班化分层教学，针对不同学力学生制定个性化培养方案，实现“低进高出、高进优出”的育人目标。2023年高考本科率提升至56%，创十二年新高，一本上线6人。中考成绩持续稳居全区前列，对优秀学生提供学费减免、国家助学金等激励政策，最高奖学金达7500元/三年，助力寒门学子圆梦。

五、校园文化与未来展望

学校以升庵文化为根基，打造书香校园，通过文化长廊、楼道展板等营造育人氛围。定期举办“民族团结教育宣传月”“五四青年节”等主题活动，强化学生家国情怀。未来计划深化校园文化内涵建设，拓展民族技艺课程，持续推进民汉合校模式，力争建设成为“云岭红烛·育人先锋”示范校，为民族地区教育高质量发展注入新活力。