湄潭县求是高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质定位

湄潭县求是高级中学是一所公办省级示范性普通高中，属于贵州省二类示范性普通高中。该校并非职业高中，而是以普通高中教育为主体，专注于文化课程教学与综合素质培养的全日制学校。学校自1933年建校以来，历经多次更名与合并，始终延续普通中学的教育体系，未开设职业类课程或专业方向。

二、历史沿革与办学背景

该校前身为1933年成立的湄潭县初级中学，1940年与浙江大学实验中学合并为国立浙大附属中学，后历经多次更名。1990年为传承浙大“求是”精神更名为湄潭求是中学，1999年正式分离初高中并组建为高级中学。2014年迁入兰江新校区，现占地面积482亩，办学规模达120个教学班、6000名学生，是黔北地区规模较大的普通高中之一。

三、课程体系与教育特色

学校课程设置以国家普通高中课程为基础，同时发展特色选修课程。开设浙大西迁文化、红色文化、茶文化等40门校本课程，并建有求是书屋、校史馆、五育展馆等文化设施。校园文化活动丰富，包括诗社、楹联学会、街舞社、科技创新社团等40余个学生组织。学校强调“求是创新”校训，形成“严谨自律 求是探索”的教风与“勤奋善思 活泼进取”的学风，推行三全育人与五育并举模式。

四、招生政策与培养方向

作为普通高中，该校通过中考统招、配额生和自主招生方式录取学生。2024年计划招生1300人，其中包含体育艺术特长生自主招生名额。设置“可桢班”“飞鹰班”等特色班级，针对优秀学生实施奖励制度。高考方向明确，毕业生通过普通高考进入高等院校，近年曾有学生考入北京大学、清华大学等顶尖学府。

五、与职高办学的本质区别

与职业高中侧重职业技能培训不同，该校教育目标聚焦文化知识传授与学术能力培养。硬件设施包含标准化实验室、图书馆而非职业技能实训基地，教师团队由396名文化课专任教师构成，未配备职业类双师型师资。学校荣誉如“全国德育科研先进实验学校”“省级示范高中”等均属普通教育体系评价范畴，与职业教育评价体系无关联。

需要特别说明的是，互联网上存在另一所同名的民办求是高级中学，位于浙江省莫干山麓，但该校与湄潭县求是高级中学无隶属关系。湄潭县本地另有湄潭职业高级中学承担职业教育职能，两校在县域内形成普职并行的教育格局。