北京市通州区私立树人学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

北京市通州区私立树人学校成立于1993年，是一所涵盖幼儿园至高中阶段的K-12全日制私立学校。其高中部明确分为普通高中班、国际高中班以及特色高中班（如艺术、棒球方向），并未开设职业高中（职高）课程。学校以国内高考为教学核心，同时融合国际化教育资源，旨在为学生提供多元化升学路径。

二、普通高中的课程体系

树人学校的普通高中班以北京市高考为导向，课程设置严格遵循国内高中课程标准，强化语文、数学、英语等学科教学，并采用分层教学模式。学校通过中外教联合授课、生涯规划讲座等方式，帮助学生掌握高考政策与学科知识。例如，棒球特长班在普通高中课程基础上增设专业训练，学生可通过体育单招或高水平运动员途径升学，而非转为职业教育方向。

三、特色班型与升学路径

尽管没有职高课程，学校通过艺术、棒球等特色班型满足学生个性化发展需求。艺术高中班提供国内艺术高考与日本艺术名校双轨升学通道，课程涵盖文化课与专业美术、设计等内容；棒球班则与北京市棒球协会合作，整合体育训练与学术教育。这些特色班仍属于普通高中范畴，学生最终通过高考或特长考试进入国内外大学。

四、教学资源与师资配置

学校普通高中部师资力量雄厚，教师平均教龄超过10年，包含高级骨干教师及具备海外背景的双语教师。课程实施过程中注重英语强化教学，采用小班制管理模式，并定期引入专业团队进行学术评估。硬件设施方面，学校配备专业棒球场、艺术工作室等资源，支持特色课程开展，但未涉及职业技能实训设施。

五、招生政策与学籍管理

普通高中班主要面向京籍学生，需通过中考志愿填报并达到录取分数线（近年约480-540分）。非京籍学生若符合“九类人”政策可报考，但升学时仅限高职高专批次。学校为普高学生注册正规高中学籍，确保其具备参加国内高考的资格，这与职高学籍的升学路径有本质区别。

北京市通州区私立树人学校通过普通高中教育体系，结合国际化与特色化培养模式，为学生构建了以学术能力为核心、多元发展为支撑的升学平台。其明确的普通高中定位与课程设计，使其区别于职业高中，成为通州区兼具传统教育与创新实践的民办教育标杆。